2019華僑大學(xué)338-601生物化學(xué)(生物醫(yī)學(xué)學(xué)院)考試大綱_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第1頁,共3頁20192019年華僑大學(xué)碩士研究生招生考試年華僑大學(xué)碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱初試自命題科目考試大綱招生學(xué)院:招生學(xué)院:醫(yī)學(xué)院招生專業(yè):招生專業(yè):生物醫(yī)學(xué)工程、生物工程科目名稱:科目名稱:生物化學(xué)一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)(一)(一)試卷滿分值及考試時間試卷滿分值及考試時間150分,考試時間為180分鐘。(二)答題方式(二)答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在

2、答題紙(由考點提供)相應(yīng)的位置上。(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)生物化學(xué)(100%)。(四)試卷題型結(jié)構(gòu)(四)試卷題型結(jié)構(gòu)1.選擇題(30分),共15道;2.名詞解釋(30分),共10道;3.簡答題(48分),共8道;4.論述題(42分),共3道。二、考查目標(biāo)二、考查目標(biāo)課程考試的目的在于測試考生對于生物化學(xué)相關(guān)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識的掌握情況以及綜合運用分析和解決生命科學(xué)現(xiàn)實問題的能力。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查

3、范圍或考試內(nèi)容概要1、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能氨基酸的分類、光學(xué)性質(zhì)、酸堿性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)等;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能;蛋白質(zhì)的理化第3頁,共3頁物質(zhì)代謝的特點;物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系;肝在物質(zhì)代謝中的作用;肝外組織器官物質(zhì)代謝特點與聯(lián)系;解物質(zhì)代謝的主要調(diào)節(jié)方式。1313、真核基因與基因組、真核基因與基因組真核基因和真核基因組的結(jié)構(gòu)與功能。1414、DNADNA生物合成生物合成DNA基本特征;原核生物DNA的生物合成過程;真核生

4、物DNA的生物合成過程;逆轉(zhuǎn)錄和其它復(fù)制過程。1515、DNADNA損傷與修復(fù)損傷與修復(fù)DNA損傷;DNA損傷的修復(fù)與意義。1616、RNARNA的生物合成的生物合成原核生物轉(zhuǎn)錄的模板與酶;原核生物轉(zhuǎn)錄的過程;真核生物RNA的生物合成;真核生物RNA的加工和降解。1717、蛋白質(zhì)的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)合成的體系;氨基酸與tRNA的連接;肽鏈的生物合成;肽鏈生物合成后的加工和靶向運輸;蛋白質(zhì)生物合成的干擾與抑制。參考教材或主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論