中國農(nóng)業(yè)大學(xué)727管理學(xué)綜合考試大綱

1、727管理學(xué)綜合(含公共管理學(xué)、管理學(xué)原理)考試大綱第一部分考試說明1.本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。2.本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記“、“理解“、“應(yīng)用“三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記“為15%、“理解“為30%、“應(yīng)用“為55%。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，

2、并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。3.試題難易程度應(yīng)合理：較易、較難、難比例為3：4：34.每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65％，次重點占25％，一般占10％。5.試題類型一般

3、分為：名詞解釋題、單項選擇題、多項選擇題、簡答題、分析論述題。6.考試采用閉卷、筆試方式，考試時間為150分鐘，采用百分制評分。第二部分考試范圍（一）公共管理學(xué)1、公共管理導(dǎo)論公共管理的意義，公共管理學(xué)的研究途徑，公共管理的特質(zhì)以及與私部門管理的區(qū)別，新公共管理2、公共管理者的角色與知能作為一般管理者的角色，作為公共管理者的特殊角色，公共管理者的技能，有效的公共管理者3、公共部門的角色公共部門的性質(zhì)與需要，市場機制、市場失靈與政府干預(yù)，

4、市場經(jīng)濟中政府的經(jīng)濟職能，政府治理工具的選擇，政府失靈，矯正政府失靈和市場失靈的策略4、公共部門戰(zhàn)略管理公共部門戰(zhàn)略管理的性質(zhì)，公共部門戰(zhàn)略管理過程，公共部門戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理，公共部門戰(zhàn)略管理的問題與改進5、公共政策的設(shè)計、執(zhí)行與評估公共政策的性質(zhì)，公共政策問題的建構(gòu)，政策規(guī)劃與設(shè)計，公共政策執(zhí)行，公共政策評估6、公共組織管理組織的性質(zhì)，公共組織的特性，公共組織設(shè)計與管理的一般原則，傳統(tǒng)科層組織及其困境，彈性化政府的組織設(shè)計7、公共組

5、織中的領(lǐng)導(dǎo)制定計劃的技術(shù)方法4組織組織工作的基本內(nèi)容和過程職務(wù)設(shè)計與人員配備部門劃分與整合組織中的職權(quán)關(guān)系組織中的流程關(guān)系常見的組織結(jié)構(gòu)形式組織運作中的主要問題組織變革5領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)與內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)效能的決定因素及有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)理論人性假設(shè)與激勵信息溝通組織氣氛與組織文化6控制控制的含義與作用管理控制的過程與要素管理控制的類型與方法管理控制的基本原則7管理思想的演變古典管理思想行為管理思想定量管理思想系統(tǒng)和權(quán)變管理思想8人力資源管