內(nèi)蒙古科技大學(xué)2019年研究生招生人類行為與社會(huì)環(huán)境考試大綱

1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)內(nèi)蒙古科技大學(xué)2019年研究生招生人類行年研究生招生人類行為與社會(huì)環(huán)境考試大綱為與社會(huì)環(huán)境考試大綱學(xué)院代碼：學(xué)院代碼：013學(xué)院：文法學(xué)院學(xué)院：文法學(xué)院聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：04725952264科目科目人類行為與社會(huì)環(huán)境人類行為與社會(huì)環(huán)境代碼代碼436要求考生認(rèn)識(shí)人類行為、人類需要、自然和社會(huì)環(huán)境的內(nèi)容、人與環(huán)境互動(dòng)關(guān)系，掌握精神分析理論、心理與家庭發(fā)展階段理論、認(rèn)知發(fā)展理論、道德發(fā)展理論、學(xué)習(xí)理論、人本主義理論和符號(hào)互動(dòng)

2、理論等人類行為與社會(huì)環(huán)境的相關(guān)理論，能夠分析社會(huì)結(jié)構(gòu)環(huán)境和文化環(huán)境，了解人從胎兒開(kāi)始到老年各個(gè)階段的發(fā)展，以及社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。一、人類行為、人類需要、人類與環(huán)境；二、人類行為與社會(huì)環(huán)境互動(dòng)的心理理論視角；三、人類行為與社會(huì)環(huán)境互動(dòng)的社會(huì)理論視角；四、社會(huì)結(jié)構(gòu)環(huán)境；五、社會(huì)文化環(huán)境；六、懷孕、胎兒與社會(huì)環(huán)境；七、嬰兒行為與社會(huì)環(huán)境；八、幼兒行為與社會(huì)環(huán)境；九、兒童行為與社會(huì)環(huán)境；十、青少年行為與社會(huì)環(huán)境；十一、青年行為與社會(huì)環(huán)境

3、；十二、中年人行為與社會(huì)環(huán)境；十三、老年人行為與社會(huì)環(huán)境內(nèi)蒙古科技大學(xué)內(nèi)蒙古科技大學(xué)2019年研究生招生人類行年研究生招生人類行為與社會(huì)環(huán)境考試大綱為與社會(huì)環(huán)境考試大綱學(xué)院代碼：學(xué)院代碼：013學(xué)院：文法學(xué)院學(xué)院：文法學(xué)院聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：04725952264科目科目人類行為與社會(huì)環(huán)境人類行為與社會(huì)環(huán)境代碼代碼436要求考生認(rèn)識(shí)人類行為、人類需要、自然和社會(huì)環(huán)境的內(nèi)容、人與環(huán)境互動(dòng)關(guān)系，掌握精神分析理論、心理與家庭發(fā)展階段理論、認(rèn)知

4、發(fā)展理論、道德發(fā)展理論、學(xué)習(xí)理論、人本主義理論和符號(hào)互動(dòng)理論等人類行為與社會(huì)環(huán)境的相關(guān)理論，能夠分析社會(huì)結(jié)構(gòu)環(huán)境和文化環(huán)境，了解人從胎兒開(kāi)始到老年各個(gè)階段的發(fā)展，以及社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。一、人類行為、人類需要、人類與環(huán)境；二、人類行為與社會(huì)環(huán)境互動(dòng)的心理理論視角；三、人類行為與社會(huì)環(huán)境互動(dòng)的社會(huì)理論視角；四、社會(huì)結(jié)構(gòu)環(huán)境；五、社會(huì)文化環(huán)境；六、懷孕、胎兒與社會(huì)環(huán)境；七、嬰兒行為與社會(huì)環(huán)境；八、幼兒行為與社會(huì)環(huán)境；九、兒童行為與社會(huì)