版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、現(xiàn)代測試技術(shù)實驗指導(dǎo)書青島農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗規(guī)則實驗規(guī)則1、實驗前應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,進(jìn)行實驗預(yù)習(xí),熟悉實驗內(nèi)容和步驟。學(xué)生必須持實驗預(yù)習(xí)報告進(jìn)實驗室,經(jīng)教師檢查及提問后合格者才可參加實驗,否則不得參加實驗。2、預(yù)習(xí)時根據(jù)實驗電路,根據(jù)實驗內(nèi)容及附錄所提供的資料,通過分析計算,估算被測量的大小,以便正確選擇測試儀表的檔位和量程。3、實驗時,應(yīng)明確每一實驗步驟中各儀表狀態(tài)及測試方法。4、接好線路后,請指導(dǎo)教師檢查無誤后才可接通電源,進(jìn)行實驗。5、實
2、驗做完后,將實驗數(shù)據(jù)結(jié)果交給實驗指導(dǎo)教師審閱,教師簽字認(rèn)可才可拆卸電路,按規(guī)定清點設(shè)備,實驗小組組長在儀器卡上簽字后,才可離開實驗室。6、實驗小組指定一名小組長,實驗前把參加實驗的小組成員名單交給教師,實驗小組成員沒有正當(dāng)理由不得變更。7、實驗后用統(tǒng)一的報告紙寫實驗報告,實驗報告應(yīng)根據(jù)實驗結(jié)果。實驗現(xiàn)象,實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,要理論理想實際,寫出有分析,有理論計算,誤差分析等內(nèi)容的實驗報告。分析總結(jié)的過程就是提高的過程。8、實驗成績的評定是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 測試技術(shù)實驗指導(dǎo)書
- 微波技術(shù)實驗指導(dǎo)書
- 微波技術(shù)實驗指導(dǎo)書1
- 《材料檢測技術(shù)》實驗指導(dǎo)書
- web開發(fā)技術(shù)實驗指導(dǎo)書
- 實驗指導(dǎo)書
- 生物技術(shù)大實驗實驗指導(dǎo)書
- 發(fā)酵工程技術(shù)實驗指導(dǎo)書
- 《機(jī)械制造技術(shù)》實驗指導(dǎo)書
- 特種加工技術(shù)實驗指導(dǎo)書
- 電力電子技術(shù)實驗指導(dǎo)書
- 電子仿真技術(shù)實驗指導(dǎo)書
- 《eda技術(shù)附應(yīng)用》實驗指導(dǎo)書([])
- 《數(shù)學(xué)實驗》實驗指導(dǎo)書
- 實驗一 實驗指導(dǎo)書
- 《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》實驗指導(dǎo)書
- lte技術(shù)與應(yīng)用實驗指導(dǎo)書
- 過程裝備控制技術(shù)實驗指導(dǎo)書
- dsp應(yīng)用技術(shù)實驗指導(dǎo)書
- 《藥物制劑技術(shù)》實驗指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論