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文檔簡介
1、掰手勁1000字優(yōu)秀作文上課了這節(jié)是作文課。講臺上語文老師的第一句話就是問:“我們班的男生誰手勁大”我一聽心想:“作文課老師問這干啥”一陣沉默后班上的男同學都不甘示弱地紛紛舉起手來。老師挑選了兩位個頭稍大的同學霍衛(wèi)和邱宇同時安排同學搭好一張桌子兩把椅子。頓時教室里沸騰了。有的低語道:“看來是要比賽掰手勁?!庇械囊颜液脤κ钟槐雀叩瓦€有的伸長了脖子要看霍衛(wèi)和邱宇的精彩對弈。老師終于宣布這堂課要舉行掰手勁比賽。教室里更歡騰了。比賽開始了只見
2、霍衛(wèi)和邱宇分別坐在桌子兩旁。這時他們既緊張又興奮他們各自伸出右手緊緊握住對方的手手肘穩(wěn)穩(wěn)地貼著桌面。隨著老師一聲令下:“開始!”只見霍衛(wèi)兩眼平視著邱宇手使勁向下掰邱宇漲紅了臉使出了九牛二虎之力還是成了霍衛(wèi)手下敗將。更可悲的是按三打二勝的比賽規(guī)則接下來的兩局邱宇都輸了?;粜l(wèi)以三比零大獲全勝在一遍掌聲中他那傲氣十足的樣子總讓人有些不舒服。接著在老師的安排下又有幾個上前挑戰(zhàn)的同學敗下陣來?;粜l(wèi)更顯出不可一世但一場比一場更精彩、激烈的對弈漸漸沒
3、有人為霍衛(wèi)的獲勝鼓掌了。我多么想跳上去挫挫他的銳氣但自知之明告訴我我上去只能進一步讓他神氣。我焦急地望望班上的同學好像有些令人失望。一陣冷場后老師問:“還有誰有勇氣挑戰(zhàn)霍衛(wèi)?!苯K于阮強同學舉手要一決雌雄老師讓他上去又說:“為了公平、公正還是稍稍休息后再戰(zhàn)吧!”稍后霍衛(wèi)表示可以比賽了。阮強和霍衛(wèi)的比拼更激烈、更精彩阮強加油!阮強加油!同學們的呼喊此起彼伏。只見阮強和霍衛(wèi)都漲紅了臉額頭上冒起了青筋他們都緊咬著牙鼓著腮似乎使出了吃奶的勁。比拼
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