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文檔簡(jiǎn)介
1、教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿愛(ài)崗敬業(yè),這四個(gè)字對(duì)我們?cè)谧拿恳晃粊?lái)說(shuō),一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了??墒窃鯓幼龊眠@四個(gè)字呢?怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢?曾記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮?jīng)歷了
2、許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正的敬業(yè),敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國(guó)敬業(yè)者的楷模比比皆是,此時(shí)你或許會(huì)說(shuō),我們一個(gè)小小教師能起多大的作用,你不敬業(yè),我不愛(ài)崗,可是我想說(shuō):朋友,正
3、是有了我們這一個(gè)小小的教師,花朵才特別鮮艷,學(xué)生才茁壯成長(zhǎng)。因此工作中我勤奮主動(dòng),我辛苦受累我節(jié)儉創(chuàng)新。眾所周知學(xué)校工作中更換黑板是一件比較頭疼的事不單費(fèi)事費(fèi)力而且缺東少西.既要使教室的面貌常新還要做到節(jié)儉創(chuàng)新.怎么辦這不正是體現(xiàn)任勞任怨的大好時(shí)機(jī)嗎下來(lái)幫助我干會(huì)兒,我連忙婉言謝絕,并且試著問(wèn)她們,你們是覺(jué)得好玩還是覺(jué)得怕累著老師呢?我還注意了她們的表情,實(shí)際上二者都有,但是想幫老師的比例占的大些,因?yàn)樗齻兺槔蠋煹男量?,這讓我感到無(wú)比
4、欣慰。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿就在同學(xué)們的感召下,我忽然靈機(jī)一動(dòng)干脆直接用手拿著海綿去抹,這樣既能爭(zhēng)取時(shí)間,又能減輕受累的程度。雖然說(shuō)那樣做太有些臟,但是學(xué)生還是想替我分擔(dān),他們?cè)鴰状瓮煨湟?,都被我拒絕。直到我刷完后,她們趕緊忙著幫我倒水洗手,那情景著實(shí)讓我高興。頓時(shí)一切辛苦全都拋到九霄云外去了。忘記了辛苦的我,也忘記了黑板需要一定的時(shí)間涼干,急忙打線畫(huà)畫(huà)書(shū)寫(xiě),學(xué)生看見(jiàn)我長(zhǎng)時(shí)間在高處書(shū)畫(huà),來(lái)回上下很不方便,于是他們機(jī)靈
5、的不等我喊叫就會(huì)主動(dòng)的幫我挪動(dòng)地上的支撐物。我也不時(shí)地表?yè)P(yáng)著他們,我們干的特別起勁,任務(wù)完成的特別順利。望著漂亮的黑板我們笑的那么甜蜜。有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說(shuō),兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),
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