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文檔簡介
1、20082008年度浙江省基礎教育優(yōu)秀科研成果獎評審結果公示年度浙江省基礎教育優(yōu)秀科研成果獎評審結果公示2008年度浙江省基礎教育優(yōu)秀科研成果獎的評審工作已經(jīng)結束,經(jīng)省基礎教育優(yōu)秀科研成果獎評審委員會評審、表決,共評出一等獎10項、二等獎30項、三等獎53項,優(yōu)秀成果推廣獎:一等獎1項、二等獎2項。為確保獲獎成果的科學性、先進性以及評審工作的公平、公正,現(xiàn)將評審結果進行公示并將有關事項通告如下:1、公示內(nèi)容:獲獎成果的內(nèi)容、資格及權屬;
2、2、公示時間從2008年12月8日起到12月14日止,共7天。3、在公示期限內(nèi),任何單位或個人對獲獎成果存在異議的,均可通過來信、來電、來訪的形式向省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室反映,以單位名義反映問題的應加蓋公章,以個人名義反映問題的提倡署報本人真實姓名并注明通訊地址和聯(lián)系電話。4、受理單位:省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室(地址:杭州市文三路140號,郵編:310012,聯(lián)系電話及傳真:057188846782,電子信箱:syr@.cn)
3、。浙江省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室二○○八年十二月八日2008年度浙江省基礎教育優(yōu)秀科研成果獎獲獎名單一等獎序號成果名稱負責人及成員單位13讓學校成為師生和諧成長的樂園——基于“標準”的初中和諧校園的構建盧莉鄭建平朱衛(wèi)潮金華市第五中學14小學生準確數(shù)學語言培養(yǎng)研究徐鋼良林棟金華市婺城區(qū)環(huán)城小學15構建師生協(xié)同成長模式——基于小課題研究的小學教師專業(yè)化發(fā)展研究姚榮金許楠烜浦江縣浦陽第三小學16保護初中學生發(fā)展權的有效機制研究徐一中紹興市樹
4、人中學17嵊州市基礎教育地方性活動課程建設與實施的研究陳建良史林波嵊州市教育體育局18國際象棋教育特色的實踐研究王鋤禾紹興市越城區(qū)培新小學19兒童影視作.文的實踐與研究夏伍華上虞市謝塘鎮(zhèn)小20小學生養(yǎng)成教育的實踐與研究李紅偉徐鋁萍嵊州城北小學21農(nóng)科技特色綜合實踐活動研究陸曉立嘉興海鹽縣于城中心小學22“實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學連鎖辦學,實現(xiàn)農(nóng)村教育均衡發(fā)展”的研究路茂方嘉興桐鄉(xiāng)市濮院小學23全員心理健康幫輔制的實踐與研究胡曉華湖州十二中24區(qū)域性
5、城鄉(xiāng)聯(lián)動教研的實踐研究費為群湖州市吳興區(qū)教學研究與培訓中心25在習作欣賞中培養(yǎng)小學生審美能力的研究呂虹衢州市實驗學校26小學《超級百變發(fā)現(xiàn)、探究、創(chuàng)造》綜合實踐校本課程開發(fā)與實施的研究孔麗珍衢州市柯城區(qū)新華小學27“四自”主題式德育活動的研究與實踐林麗舟山市定海小學28開放設計、有效相互動、多元評價新課程背景下普通高中有效教學行協(xié)研究方維華陶洪興張涵銘朱小平周惠鑫義烏市教育局教研室29構建高中生健康心靈生態(tài)的實踐研究傅云峰劉旭紅陳先農(nóng)義
6、烏中學30校本研修的活動策劃與制度建設張豐浙江省教育廳教研室三等獎1讓課間活動搭建起學生展示運動風采的平臺“大課間——小團隊——競賽制”初中課間大活動實踐與研究馮明華杭州江南實驗學校2對話分享創(chuàng)新—基于教研組的“協(xié)同式”校本教研機制的構建與運行王煥堯李衛(wèi)星(執(zhí)筆)杭州市蕭山區(qū)朝暉初中3自選自練自評—高中課余體育活動模式的設計與實施許長春桐廬縣富春高中4基于越劇社團的活動文化融入校園文化的實踐研究池海濱杭州市古蕩第一小學5成長互助團:社區(qū)
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