《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)2013

1、操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)班級(jí)：_______________學(xué)號(hào)：_______________姓名：_______________指導(dǎo)教師：___________電子與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)－2－?無(wú)故不參加設(shè)計(jì)者、參加無(wú)文檔或程序者成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格?答辯未通過(guò)者成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格4設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)題目以下題目任選其一。4.1進(jìn)程管理進(jìn)程管理設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)可完整演示操作系統(tǒng)中進(jìn)程的表示(PCB)、進(jìn)程狀態(tài)及轉(zhuǎn)換、進(jìn)

2、程調(diào)度和進(jìn)程同步及死鎖過(guò)程的演示系統(tǒng)。4.1.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)程是操作系統(tǒng)中最重要、最核心的概念，貫穿于《操作系統(tǒng)》課程的始終，也是現(xiàn)代操作系統(tǒng)的核心。通過(guò)本設(shè)計(jì)：?加深對(duì)進(jìn)程概念的理解，理解并發(fā)的本質(zhì)含義?掌握進(jìn)程調(diào)度算法，各算法性能的比較?分析并發(fā)進(jìn)程間的制約關(guān)系，掌握解決同步問(wèn)題的方法?分析死鎖產(chǎn)生的條件，掌握死鎖的預(yù)防和避免方法4.1.2準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備知識(shí)?程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（CCJava）?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)體、鏈表、隊(duì)列等）?進(jìn)程概