五下第六單元知識點

1、蘇教版五年級語文下冊單元復(fù)習(xí)資料第六單元姓名：班級：21、《七律《七律長征》長征》一、重點解釋：萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。等閑：平平常常的意思。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。走泥丸：小泥球在腳下滾過去。云崖：高聳入云的山崖。三軍：整個紅軍。盡開顏：全都喜笑顏開。二、填空：1、全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農(nóng)紅軍長征途中所表現(xiàn)出的

2、大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。全詩共四聯(lián)，記載了著長征路上的種種艱難險阻，包含著中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。2、“不怕”二字是全詩的詩眼，“只等閑”強化、重申了“不怕”；“遠征難”概括了這一段非凡的歷史過程?！叭f水千山”則概寫了“難”的內(nèi)外蘊涵?！爸坏乳e”舉重若輕，顯示了詩人運籌帷幄、決勝千里的統(tǒng)帥風度。“只”加強了堅定的語氣，具有強烈的感情色彩。3、《七律長征》作者是毛澤東他是偉大的_革命家_、__思想家_、_軍事家_。長征時，紅

3、軍第一方面軍經(jīng)過了福建、江西、廣東等11個省，于1935年10月勝利到達陜北革命根據(jù)地的。歷時12個月，行程共二萬五千里。4、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！痹娋渲邪盐鍘X山脈比作細浪，把烏蒙山比作泥丸。“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@兩句詩概括了長征途中兩個重大的戰(zhàn)役，分別是強渡大渡河_和飛奪瀘定橋?！芭狈从沉思t軍巧渡金沙江后的歡快心情，寒顯示出紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！边@兩句詩表現(xiàn)了紅軍翻

4、過雪山后喜悅的心情。5、《七律長征》全詩以“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”為總起，向我們展示了紅軍長征的壯麗畫卷：翻越五嶺山脈、烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，勇過岷山……詩中“鐵索寒”一詞概括了紅軍長征途中種種艱難險阻，“只等閑、騰細浪、走泥丸、更喜、盡開顏”等詞語表現(xiàn)狠，想怎么就怎么。文中指洪水兇猛。錚錚鐵漢：形容人剛強無比，是硬漢子。搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。銘記：深深地記在心里。按課文內(nèi)容填空：1、《大江保衛(wèi)

5、戰(zhàn)》是一篇通訊，記敘了人民解放軍官兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動魄場面、錚錚鐵漢的英雄本色和感人事跡，表現(xiàn)了人民解放軍心系人民、團結(jié)抗洪、英勇無畏的獻身精神。2、戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢、飛向滅頂?shù)姆课?、飛向搖搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭，在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……哪里有_洪水_，哪里就有軍旗飄揚；哪里有_危險_，哪里就有_軍徽閃爍_。滔滔洪水中的

6、群眾，看到了紅五星，看到了_迷彩服_，就像看到了__他們的大救星__。3、文末兩個“銘記”，第一個是指要記住1998年夏天那場氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)；第二個是指要記住保衛(wèi)戰(zhàn)的主力軍，是我們英勇的人民子弟兵。4、反映英勇的成語：奮不顧身沖鋒陷陣奮勇當先赴湯蹈火臨危不懼身先士卒力挽狂瀾義無反顧5、反映團結(jié)的成語：同心協(xié)力同舟共濟同心合力萬眾一心眾志成城齊心協(xié)力練習(xí)六一、讀一讀，背一背。橫斷山，路難行。天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一