給力-女生學(xué)好物理的方法_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、給力給力女生學(xué)好物理的方法女生學(xué)好物理的方法瑞金市澤覃初中宋海明一提及物理,發(fā)現(xiàn)很多女生都會(huì)將其列為自己的弱科或者其中之一,其實(shí),那沒(méi)什么,換個(gè)角度,這能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:在物理學(xué)科上女生可以發(fā)現(xiàn)自己還有很大的提升空間。下面具體談?wù)勁趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,如何應(yīng)用有效的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的物理學(xué)習(xí)成績(jī):1、珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的,沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了,所以要注意充分利用時(shí)間,而利用時(shí)間是一門(mén)非常高超的藝術(shù)。比方說(shuō),可以利用“回憶”

2、的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間,睡覺(jué)前、等車(chē)時(shí)、走在路上等這些時(shí)間,我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著,念念不忘,不知何時(shí)會(huì)有所突破,找到問(wèn)題的答案。2、堅(jiān)持獨(dú)立做、堅(jiān)持獨(dú)立做我國(guó)物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生曾說(shuō)過(guò)一段話“做習(xí)題可以加深理解,融會(huì)貫通,鍛煉思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,一道習(xí)題做不出來(lái),說(shuō)明你還沒(méi)有真懂;

3、即使所有的習(xí)題都做出來(lái)了,也不一定說(shuō)明你全懂了,因?yàn)槟阕隽?xí)題時(shí)有時(shí)只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,還能設(shè)法去弄懂它,到了這種地步,習(xí)題就可以少做”??梢?jiàn)學(xué)習(xí)物理必須要獨(dú)立地(指不依賴(lài)他人),保質(zhì)保量地做一些題,題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)路化。每整理一道錯(cuò)題都會(huì)給自己留下深刻的印象,而且寫(xiě)到上面的東西自己可以保證自己掌握了,這樣,做錯(cuò)題集

4、的目的就變成了規(guī)范解題和感悟反思了。用心去做,會(huì)用心收獲。女同學(xué)做筆記要在課堂上先聽(tīng)后記,作為考試的第一手資料,溫習(xí)一遍好似又重聽(tīng)了一遍課堂內(nèi)容,事半功倍。但是,“三分鐘熱度”的現(xiàn)象很常見(jiàn),關(guān)鍵在于持恒,但這是一個(gè)很好的挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),希望女同學(xué)能堅(jiān)持到底。5、向別人學(xué)習(xí)、向別人學(xué)習(xí)要虛心向別人學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向周?chē)娜藢W(xué)習(xí),看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流,互教互學(xué),共同提高,千萬(wàn)不能自以為是。也不能保守,有了好

5、方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。緊跟老師的步伐走,沒(méi)有一個(gè)老師不為了學(xué)生的明天,他們會(huì)琢磨教法,反復(fù)論證,然后教授給學(xué)生,所以每個(gè)老師都是我們最值得感謝的人。要盡快適應(yīng)分科后的變化和其他相應(yīng)的改變,積極應(yīng)對(duì)。多和老師交流,多問(wèn)自己、問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué),并且相信自己一定能行!6、“學(xué)而不思則罔學(xué)而不思則罔”——學(xué)貴在悟?qū)W貴在悟要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。大到整個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論