五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)語文期末試卷一、寫字:5%將下面這段話抄寫在方格內(nèi),要求規(guī)范、端正、整潔。在求學(xué)的路上,在求職的門前,每個(gè)人都希望得到名師的指點(diǎn)、伯樂的賞識(shí),因?yàn)槟鞘菗P(yáng)帆的東風(fēng),那是打開成功之門的鑰匙。二、基礎(chǔ)知識(shí):35%1、看拼音寫漢字:8%zhuoyuelicaizanshirongqiaqiankun()()()()()jianzhabolichunpu()()()2、按要求寫成語:4%(1)描寫美好景象的:________________

2、_________________(2)描寫人物神態(tài)的:_________________________________(3)形容人非常多的:_________________________________(4)含有一對(duì)反義詞的:_________________________________3、將括號(hào)里能跟后邊搭配的詞畫出來:3%(推動(dòng)推廣)經(jīng)驗(yàn)(愛護(hù)保護(hù))環(huán)境(鼓舞鼓勵(lì))斗志(提高增加)水平(珍惜愛惜)時(shí)間(克服改正)錯(cuò)誤4、

3、照樣子,把句子寫具體。6%例:海洋大得很,一眼望不到邊。(1)今年夏天真熱啊,________________________________。(2)遼闊的草原那么大,________________________________。(3)早晨的霧可真大呀,________________________________。5、用“浩浩蕩蕩“的兩種不同用法各寫一個(gè)句子。4%(1)______________________________

4、_____________________(2)___________________________________________________6、根據(jù)課語文內(nèi)容填空:10%(1)___________碧空盡,唯見長江___________。(2)小鎮(zhèn)的早晨是___________的,穿鎮(zhèn)而過的小河猶如一條___________玉帶。河水___________河面___________。(3)那像小提琴一樣_________,是在

5、草叢中流淌的小溪的聲音;那像琵琶一樣__________是壓石縫間躍落的澗水的聲音;那像大提琴一樣__________,那像大提琴一樣____________,是無數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音;那像銅管齊鳴一樣____________,是飛瀑急流跌入深潭的聲音。三、根據(jù)課外閱讀知識(shí)填空:15%1、死去元知___________,但悲不見___________。2、逆水行舟___________3、沒有時(shí)間,___________,學(xué)不進(jìn)去,

6、___________。4、___________不成線,___________不成林。5、讀書___________,下筆___________。6、耳聽為虛,___________。7、把銅錢當(dāng)___________認(rèn)錢不認(rèn)人。8、過年了,寫一副喜慶的錦聯(lián)。_______________________________________9、設(shè)計(jì)一條公益廣告(關(guān)于保護(hù)環(huán)境的)_______________________________

7、四、閱讀短文,完成作業(yè)。10%_________________________一個(gè)寒冷的下午,我很晚回家,獨(dú)自一個(gè)人吃“午“餐。小女兒已經(jīng)吃過了,但看見我吃,小女快樂地湊在我身邊,要我夾一塊豆腐給她?!鞍?!“她高興地叫了起來,“媽媽,你的筷子好溫暖??!“我愣了一下,才想起也許因?yàn)槔?,菜都燉得滾燙的,筷子也就暖和(huohe)了。但對(duì)一雙簡(jiǎn)單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快,這樣驚天動(dòng)地的歡呼,卻是我所不曾體會(huì)的。世人只會(huì)贊美佳釀,贊美

8、豐盛的筵(yanyan)席,贊美那是以稱為偉大的東西,但一個(gè)3歲的小女孩卻懂得享受一點(diǎn)點(diǎn)筷子尖端的溫度,在一個(gè)寒冷的下午。我們?cè)?jīng)錯(cuò)過多少美好的事物!我們使自己失去了多少驚訝的歡樂!我們是被聰明弄得愚鈍了。1、給短文加一個(gè)題目。(1%)2、在短文中找出兩對(duì)意思相反的詞寫在括號(hào)里。(2%)()()()()3、劃去短文括號(hào)中不正確的讀音。(2%)4、把短文中畫線的句子變換語序,意思不能改變,然后寫下來。(2%)_______________

9、_________________________________________________5、用““畫出作者的感受。(1%)6、讀了這篇短文,你最想說什么?(2%)________________________________________________________________五、作文。35%童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事,那時(shí)候可不知道,現(xiàn)在想起來真好笑。有一次,我模仿大人“種豆得豆“,竟然種下了糖,當(dāng)然沒

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