信息技術(shù)專項(xiàng)復(fù)習(xí)一

1、高二信息技術(shù)高考專項(xiàng)復(fù)習(xí)一高二信息技術(shù)高考專項(xiàng)復(fù)習(xí)一班級(jí)學(xué)號(hào)姓名1、某報(bào)社開展“向廣大讀者征集笑臉”的大弄活動(dòng)，挑選出100張笑臉，制作成百名讀者“笑臉迎春圖”，這些傳遞展現(xiàn)人民群眾精神風(fēng)貌的信息所依附的載體是（）A、文字B、聲音C、圖像D、視頻2、3G的到來帶來了視頻通話的新體驗(yàn)，接電話的時(shí)候不再是單調(diào)的聲音，瑞是圖文并茂，身臨其境的享受，這主要體現(xiàn)了信息的（）A、時(shí)效性B、載體依附性C、共享性D、可加工處理性3、通過罪犯留下的蛛絲馬

2、跡，警察順利破獲了案件，這一事例體現(xiàn)了信息的（）A、時(shí)效性B、載體依附性C、共享性D、真?zhèn)涡?、學(xué)校根據(jù)往年的高考報(bào)名人婁、高校招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等信息，預(yù)測(cè)今年的高考情況。這一事例，主要體現(xiàn)了信息的（）A、載體依附性B、時(shí)效性C、真?zhèn)涡訢、可加工處理性5、利用OCR技術(shù)，可以將印刷稿件輸入到計(jì)算機(jī)并轉(zhuǎn)換成文本文件，這主要體現(xiàn)了信息的（）A、載體依附性B、時(shí)效性C、真?zhèn)涡訢、可加工處理性6、歷史的車輪不可能倒轉(zhuǎn)，但可以通過閱讀歷史教材，了

3、解唐朝從興盛到衰落的過程。這主要體現(xiàn)了信息的（）A、時(shí)效性B、可存儲(chǔ)和保留C、共享性D、可加工處理性7、中國(guó)很多古老的文化傳統(tǒng)并沒有丟失，而是被很好地保留下來了，這主要由于由于信息具有（）A、時(shí)效性B、可存儲(chǔ)和保留C、共享性D、可加工處理性8、瀏覽校園網(wǎng)站上的公告，同學(xué)們都了解了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和具體安排，這一事例體現(xiàn)了信息的（）A、時(shí)效性B、可存儲(chǔ)和保留C、共享性D、可加工處理性9、某張列車車票限乘當(dāng)日當(dāng)次列車，這體現(xiàn)了信息的（）A、時(shí)

4、效性B、共享性C、載體依附性D、可加工處理性10、當(dāng)今的社會(huì)是信息的社會(huì)，信息已成為商品，可以進(jìn)行買賣，這說明信息具有（）A、時(shí)效性B、載體依附性C、價(jià)值性D、可加工處理性11按照專家的提示，科研小組順利地解決了當(dāng)前的難題，帶來了豐厚的經(jīng)濟(jì)效益回報(bào)，這說明信息具有（）A、時(shí)效性B、載體依附性C、價(jià)值性D、可加工處理性12照相機(jī)記錄了生活美好的瞬間，使我們?cè)诙嗄曛筮€可看到自己兒時(shí)的憨態(tài)。存儲(chǔ)定格過去美好時(shí)光的照片，其載體是（）A、文字B

5、、聲音C、圖像D、語(yǔ)言13交警通過不同的手勢(shì)來指揮交通，這主要體現(xiàn)了信息的（）A、價(jià)值性B、時(shí)效性C、共享性D、載體依附性14關(guān)于信息，下列說法正確的是（）A、信息不能加工處理B、兩個(gè)人聊天，也是在互相傳遞信息C、信息是一種資源，使用后會(huì)產(chǎn)生損耗D、虛假的信息不是信息15下列有關(guān)信息與載體的說法，正確的有（）①同一個(gè)信息可以分別用文字、聲音等載體來表達(dá)②信息可以不依附于載體而獨(dú)立存在③古墓中文物是信息的載體④用錄音機(jī)將信息錄制到電腦中，

6、信息的載體改變了，但信息的內(nèi)容沒有變⑤雖然承載信息的的載體毀滅了，但信息還是可以保留的30Access數(shù)據(jù)庫(kù)中的“是否”型數(shù)據(jù)類型只能存放邏輯型數(shù)值，即“真”或“假”兩種情況，那么存儲(chǔ)這樣一個(gè)類型的數(shù)據(jù)至少需要的空間是（）A、1位B、2位C、8位D、2個(gè)字節(jié)31表示一個(gè)黑白像素的點(diǎn)，需要的二進(jìn)制位數(shù)（）A、1B、2C、4D、832二進(jìn)制數(shù)計(jì)算式111111B1B與10000B1B的結(jié)果分別是（）（）A、1000000B、111011C、

7、1111D、1000933下列四個(gè)十進(jìn)數(shù)轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制數(shù)分別是多少？34一段聲音信息量化時(shí)，將整個(gè)電壓變化的最大幅度劃分為16個(gè)區(qū)段，在t1、t2、t3三個(gè)時(shí)刻采樣得到的量化值如圖122所示：（1）表示該聲音的一個(gè)量化值需二進(jìn)制位數(shù)是（2）t1、t2、t3三個(gè)時(shí)刻量化值的二進(jìn)制表示分別是、、35將正確答案填寫在空格處：（1）用七位二進(jìn)制數(shù)表II碼，表示字符的個(gè)數(shù)是（2）在RGB顏色模式中，每個(gè)像素用三個(gè)位分量來表示，則每個(gè)分量的范圍是36

8、..與十進(jìn)制數(shù)242等值的二進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)分別是B、B。37、某個(gè)像素點(diǎn)的顏色RGB值為（255，98，0），在Flash軟件中，顏色是采用十六進(jìn)制靈敏表示的，則轉(zhuǎn)換后三個(gè)分量的值分別為、、。38區(qū)位碼是一種方便信息交換的代碼，每個(gè)漢字由兩個(gè)區(qū)號(hào)代碼（1～94之間的數(shù)）和兩個(gè)位號(hào)代碼（1～94之間的數(shù)）構(gòu)成，給每個(gè)漢字設(shè)置區(qū)位碼的過程都稱為（）A、信息采集B、信息編碼C、信息處理D、模數(shù)轉(zhuǎn)換39某電子設(shè)備的路板上有一個(gè)6位的“跳板開

9、關(guān)”，此開關(guān)每一位都只有“打開”和“閉合”兩種狀態(tài)，這個(gè)“跳板開關(guān)”最多能示的狀態(tài)數(shù)為（）A、120B、64C、60D、640在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，用來傳送、存儲(chǔ)、加工處理的數(shù)據(jù)或指令（命令）都是采用（）A、II碼B、GB2312碼C、二進(jìn)制碼D、GBK碼41在圖像色彩RGB模式下，每個(gè)像素的顏色由三個(gè)在0至255之間的數(shù)值表示，則表示每個(gè)像素的顏色需要位數(shù)是（）A、8位B、16位C、24位D、255位42某集成電路快共有8個(gè)針腳用于數(shù)據(jù)的輸入