山東省單縣希望初級中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級生物10月教師自主命題試題(2)

1、1山東省單縣希望初級中學(xué)山東省單縣希望初級中學(xué)2012201320122013學(xué)年七年級生物學(xué)年七年級生物1010月教師自主月教師自主命題試題（命題試題（2）新人教版新人教版一選擇題（請把答案寫在答案卡內(nèi)）1.圖1表示一個用右手寫字的人正在用顯微鏡觀察，其中觀察方法正確的是（）2牽?；ㄔ谇宄块_放，傍晚關(guān)閉，此現(xiàn)象表明生物具有怎樣的特征（）A需要營養(yǎng)B生長和繁殖C影響環(huán)境D對外界刺激作出反應(yīng)3下列屬于生物共同特征的是（）A都生活在水中B都

2、能快速運動C都能進(jìn)行捕食D都能生長和繁殖4包括人類在內(nèi)的所有生物都生活在（）A巖石圈的上部B整個水圈C大氣圈的下部D生物圈5巴斯德的實驗中實驗的變量是（）A燒瓶的直徑和曲頸B空氣C有無微生物進(jìn)入D溫度6用顯微鏡觀察時如果視野中的物像偏左下方要使物像居視野中央應(yīng)將玻片標(biāo)本向()A.左上方移B.右下方移C.左下方移D.右上方移7用下列四組鏡頭看同一塊洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的玻片標(biāo)本，其中可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組為（）A.目鏡——5，物鏡——10

3、B.目鏡——5，物鏡——40C.目鏡——10，物鏡——10D.目鏡——10，物鏡——408、觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）A、物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多B、物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少C、物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少D、物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多9下列各項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（）A標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面鏡和大光圈B將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向右上方移動裝片C

4、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央10右圖為濟(jì)寧市2009年生物實驗操作考試時某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（）①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動了③玻片向左上移動了④把大光圈換成了小光圈⑤轉(zhuǎn)動了準(zhǔn)焦螺旋AB........3⑵若在裝片上寫有字母“p”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是⑶位于視野右上

5、方的物像應(yīng)將裝片向移動就能將觀察到的物像移到視野中央：在顯微鏡下觀察到一個氣泡，判定它是氣泡的理由是。⑷視野中有一污點，在移動物鏡和裝片時污點仍在原處，可推斷這污點在。⑸用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是（）A.目鏡5物鏡40B.目鏡5物鏡10C.目鏡10物鏡40D.目鏡10物鏡1022(4分)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所

6、示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是：。（2分）23、小華做完“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個實驗后，對這兩個實驗進(jìn)行了比較，請你幫他填寫完整。⑴實驗中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫⑵在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的實驗中，開始時在載