教學(xué)計(jì)劃 (12教學(xué)計(jì)劃)余亮

1、智通智通職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校20122013學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)年第一學(xué)期教師教學(xué)教學(xué)計(jì)劃科目科目數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教師姓名姓名余亮余亮任課班級(jí)12汽修、汽修、12旅游旅游序號(hào)本課程學(xué)期教學(xué)程學(xué)期教學(xué)單元（任（任務(wù)、項(xiàng)目）主要內(nèi)容目）主要內(nèi)容單元（任元（任務(wù)、項(xiàng)目）教學(xué)完目）教學(xué)完成的成的時(shí)間時(shí)間單元（任元（任務(wù)、項(xiàng)目）教學(xué)目目）教學(xué)目標(biāo)單元（任元（任務(wù)、項(xiàng)目）教學(xué)重點(diǎn)目）教學(xué)重點(diǎn)單元（任元（任務(wù)、項(xiàng)目）教目）教學(xué)難點(diǎn)單元（任元（任務(wù)、項(xiàng)目）教學(xué)考核

2、目）教學(xué)考核時(shí)間時(shí)間1第一章：集合第一章：集合10月14號(hào)理解集合，元素的相關(guān)概念，以理解集合，元素的相關(guān)概念，以及集合之及集合之間的運(yùn)算的運(yùn)算集合的表示方法以及運(yùn)算集合的表示方法以及運(yùn)算集合的運(yùn)算集合的運(yùn)算第6周2第二章：不等式第二章：不等式11月18號(hào)理解不等式和區(qū)理解不等式和區(qū)間的概念的概念掌握一元二次不等式的解法掌握一元二次不等式的解法一元二次不等式解法一元二次不等式解法第11周3第三、四章：函數(shù)第三、四章：函數(shù)12月16號(hào)掌握

3、函數(shù)的概念，表示方法以掌握函數(shù)的概念，表示方法以及性及性質(zhì)函數(shù)的函數(shù)的單調(diào)單調(diào)性以及奇偶性性以及奇偶性函數(shù)的函數(shù)的單調(diào)單調(diào)性以及奇性以及奇偶性偶性第16周4第五章：三角函數(shù)第五章：三角函數(shù)1月13號(hào)掌握三角函數(shù)的定掌握三角函數(shù)的定義以及角度以及角度制，弧度制。制，弧度制。三角函數(shù)的定三角函數(shù)的定義弧度制與角度制的弧度制與角度制的轉(zhuǎn)化第20周5總復(fù)習(xí)1月20號(hào)復(fù)習(xí)本學(xué)期的知本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)集合，不等式，函數(shù)集合，不等式，函數(shù)不等式與方程不等

4、式與方程第21周本課程學(xué)期教學(xué)目程學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1為學(xué)生所學(xué)學(xué)生所學(xué)專業(yè)專業(yè)服務(wù)，力爭(zhēng)做到教學(xué)內(nèi)容與，力爭(zhēng)做到教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)課專業(yè)課的學(xué)的學(xué)習(xí)相銜接。接。2將數(shù)學(xué)融入到生活中，將數(shù)學(xué)融入到生活中，發(fā)散學(xué)生的散學(xué)生的邏輯邏輯思維和推理的能力和推理的能力本課程學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)程學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)1集合相關(guān)定集合相關(guān)定義概念的理解與運(yùn)用概念的理解與運(yùn)用2學(xué)會(huì)解不等式與方程學(xué)會(huì)解不等式與方程3函數(shù)函數(shù)10月28日110月29日—11月9日不等式的基本性質(zhì)2

5、講練結(jié)合提問(wèn)、討論211月12日—11月16日區(qū)間的概念2講練結(jié)合提問(wèn)、討論311月19日—11月23日一元二次不等式2講練結(jié)合提問(wèn)、討論11月份月份411月26日—11月30日單元測(cè)試2講練結(jié)合提問(wèn)、討論1理解不等式的基本性質(zhì)2掌握區(qū)間的概念3掌握一元二次不等式的解法。112月3日—12月7日函數(shù)的概念2講練結(jié)合提問(wèn)、討論212月10日—12月14日函數(shù)的三種表示方法2講練結(jié)合提問(wèn)、討論312月17日—12月21日函數(shù)的奇偶性2講練結(jié)