幼兒園-主題計劃-大班《我自己》_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、20172017學年第一學期《我自己》主題計劃學年第一學期《我自己》主題計劃班級:大二班教師:卜文雋、湯嘉雨時間:2017年10月9日—2017年10月31日主題主題背景背景說明說明大班孩子正處于自我意識萌芽發(fā)展的飛躍期。對自己的身體充滿了好奇,同時也在無意識地觀察著自己及旁人的身體,并發(fā)現(xiàn)其中的不同和變化:如XX會跳舞,XX和我名字不一樣等等?!吨改稀分忻鞔_指出:“了解自己的身體及生長中的變化和生理需要,比較自己與他人的不同?!笔呛⒆?/p>

2、成長中必須獲得的關(guān)鍵經(jīng)驗,而研究自己對幼兒來說就是自己的事,自己就是資源。而此時大班幼兒已形成了初步的自我服務能力,但僅有這些還不夠,我們還應該讓幼兒知道:其幼小生命是在親人的呵護下,在眾人的關(guān)心、愛護下成長的,應讓幼兒學著去關(guān)心、愛護、幫助周圍的人,在與人相處中體驗快樂。同時也應該讓孩子理解自己在不斷地長大,要面對和適應不同的環(huán)境。在孩子身上我們也發(fā)現(xiàn),有的孩子依賴性還是比較強,不能正視自己的缺點和別人的優(yōu)點。通過主題的開展,我們將有

3、目的地引導孩子從關(guān)注自己身體的變化正確評價自己和同伴,通過一系列的活動讓幼兒學會一些測量、比重的技能,同時又讓孩子們體會自己身體真有用,并懂的自我保護的一些能力和形成初步的安全意識。我們將圍繞“和影子捉迷藏”、“身體真有用”、“我和別人不一樣”三個小主題進行。從運動與身體的關(guān)系、從生理到心理、從自我認識到人際間的交往等方面幫助孩子建立正確的自我價值認識。本次主題以課程、身體力行的操作、運動活動為主,讓幼兒在“學”、“做”、“動”的過程中

4、,關(guān)愛自己,友愛同伴;自然地發(fā)現(xiàn)自己的身體的秘密,并會保護自己的身體不受傷害。在發(fā)展運動能力的同時,為自己的身體感到自豪。教師應善于在各課程之間建立聯(lián)系,而并非割裂地開展活動。在活動中以體驗運動樂趣、探索發(fā)現(xiàn)身體奧秘為主。主題主題目標目標1、情感與態(tài)度:知道我是人群中的一個,體驗和大家做朋友的快樂。對身體和影子及其變化感到好奇,在比較中感知和探索影子的基本特性。2、認知與能力:了解身體的各個部位,會欣賞、保護自己的身體,懂得活動能使我們

5、的身體更靈活。3、表達與表現(xiàn):嘗試用不同的方式表達自己的情緒,學習根據(jù)他人的情緒、表情等調(diào)節(jié)自己的行為。游戲內(nèi)容與材料內(nèi)容與材料——角色游戲角色游戲?我是小主播材料:KT板制作小主播TV?食品商城材料:布,可供幼兒自行創(chuàng)設用作野餐布或者桌布?身體研究所材料:1、:提供聽診器(感受心跳)、放大鏡(觀察皮膚、毛發(fā)等)、鏡子(照照、數(shù)數(shù)自己的牙齒數(shù)量、好壞等)、各種物品(石頭、羽毛、薄膜、羽毛、絲綢等,游戲“蒙面猜物”——皮膚感受)——其他游

6、戲其他游戲?我的名片材料:1、幼兒照片2、紙。3、筆4、彩色蠟筆?不一樣的我材料:1、幼兒制作表情圖。2、雪花片。3、光盤4、彩泥?我的身體材料:1、身體部位展示圖片2、彩色手工紙3、彩色的水筆4、剪刀?手指印畫材料:1、印泥。2、紙。3、操作示范圖片4、記號筆?民間游戲:《落雨了》?音樂游戲:《我愛洗澡》、《健康歌》集體活動集體活動個別化學習活動個別化學習活動特色活動特色活動其他活動其他活動學習1、畫味道2、我自己3、和影子捉迷藏4、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論