紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月心得體會(huì)

1、1紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)心得體會(huì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)心得體會(huì)高州市大潮中學(xué)楊宜進(jìn)高州市普教系統(tǒng)2010年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月的時(shí)間是7月至9月份，主題是“加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，構(gòu)筑拒腐防線”。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）（中發(fā)[1997]9號(hào)）、《實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》、《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本》等黨紀(jì)政紀(jì)政策法規(guī)以及胡錦濤、賀國強(qiáng)、汪洋等同志的重要講話精神，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高

2、了自己拒腐防變的能力，深刻認(rèn)識(shí)到依法治校、依法從政、廉潔從教的重要性和緊迫性。一、正確對(duì)待職務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。正確對(duì)待職務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。作為校長，要切忌貪婪，要嚴(yán)于律己，要明確為師生服務(wù)這一責(zé)任。國務(wù)院副總理張德江曾說過，作為領(lǐng)導(dǎo)，要“常思貪欲之害，常棄非分之想、學(xué)懷律己之心、常修從政之德?！睂W(xué)校是特殊的教學(xué)單位，肩負(fù)著為國學(xué)培養(yǎng)未來建設(shè)者和接班人的重任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，廉潔自律，自覺履行崗位職責(zé)并出色完成崗位任務(wù)，

3、才能有威信，有好形象，才能有凝聚力、號(hào)召力，才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工艱苦拼搏，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為多出人才出好人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校長這一職務(wù)是組織、社會(huì)及學(xué)校全體教職工們給予的，要當(dāng)好校長，首先要解決好為誰當(dāng)?shù)膯栴}，要明確自己的崗位職責(zé)并且要認(rèn)真積極履行好。二、樹立正確權(quán)力觀，確立為師生服務(wù)宗旨。樹立正確權(quán)力觀，確立為師生服務(wù)宗旨。做校長，就意味著責(zé)任，意味著服務(wù)。在學(xué)校里，校長的權(quán)力是全體師生員工給予的，因此，校長必須以師生“滿意不

4、滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高3則，廉潔自律，管好自己，管理好家屬子女。在學(xué)校里，要建立健全有效的監(jiān)督制約機(jī)制，落實(shí)好學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化黨內(nèi)政內(nèi)監(jiān)督；要建立起一套管用、有約束力的規(guī)章制度，使對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員尤其是校長自己個(gè)人的監(jiān)督制約實(shí)現(xiàn)制度化，經(jīng)?；?，凡屬涉及學(xué)校教職工切身利益的重大決策、提拔任用干部、重要建設(shè)或校舍維修項(xiàng)目、大額資金安排、教育教學(xué)設(shè)備添置、評(píng)優(yōu)評(píng)先、任課安排及教職工住房分配等事項(xiàng)，都必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)集體或教代會(huì)充

5、分討論后交由主管部門領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施執(zhí)行，杜絕領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人說了算的現(xiàn)象。校長做到了這些，就能以自己的模范行為推進(jìn)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，就能以自己的榜樣表率帶領(lǐng)好學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)成員，帶領(lǐng)好全體教職工，依法治校，依法從教。五、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高治校水平。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高治校水平。人的一生是不斷學(xué)習(xí)的一生?，F(xiàn)在，黨中央倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型黨組織，為的就是要領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的錘煉，不斷提高充實(shí)自我，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。作