農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)人才農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革培養(yǎng)模式與課程體系改革方案湖北省鄖陽科技學(xué)校湖北省鄖陽科技學(xué)校2務(wù)等崗位。（三）職業(yè)資格要求（三）職業(yè)資格要求要求學(xué)生在校三年期間，除按本專業(yè)課程體系對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和技能的培養(yǎng)之外，還將按職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的考核內(nèi)容進(jìn)行職業(yè)資格認(rèn)證。至少考取勞動(dòng)部門頒發(fā)的專業(yè)技能證書一個(gè)，才能獲得畢業(yè)證書。并鼓勵(lì)學(xué)生考取多項(xiàng)職業(yè)資格證書。具體規(guī)定見下表所示。職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)職業(yè)資格分

2、析表職業(yè)崗位對(duì)應(yīng)職業(yè)資格分析表序號(hào)序號(hào)職業(yè)崗位職業(yè)崗位職業(yè)資格職業(yè)資格等級(jí)等級(jí)備注備注農(nóng)業(yè)機(jī)械操作工中級(jí)農(nóng)機(jī)修理工中級(jí)電焊工中級(jí)1農(nóng)機(jī)使用與維修農(nóng)機(jī)電器設(shè)備修理工（電工）中級(jí)四選一農(nóng)業(yè)機(jī)械操作工中級(jí)農(nóng)機(jī)修理工中級(jí)2農(nóng)機(jī)裝配與調(diào)試普通鉗工中級(jí)三選一普通車工中級(jí)3農(nóng)機(jī)管理農(nóng)機(jī)修理工中級(jí)二選一計(jì)算機(jī)操作工中級(jí)農(nóng)機(jī)修理工中級(jí)4農(nóng)機(jī)營(yíng)銷及售后服務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷師中級(jí)三選一（四）崗位職業(yè)能力分析（四）崗位職業(yè)能力分析通過調(diào)研本專業(yè)面向的行業(yè)企業(yè)和分析就業(yè)

3、崗位的典型工作任務(wù)，確定了本專業(yè)學(xué)生從事相應(yīng)工作崗位所應(yīng)具備的知識(shí)、能力和素質(zhì)，即應(yīng)具備一定的自然和人文科學(xué)知識(shí)及適度的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)；具備熟練的農(nóng)機(jī)操作與維修等專業(yè)能力；具備協(xié)調(diào)溝通和獨(dú)立解決問題等社會(huì)能力；具備辯證思維、系統(tǒng)思考的方法能力；具備愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)素質(zhì)。具體的崗位能力分析，見下表所示。崗位職業(yè)能力分析崗位職業(yè)能力分析職業(yè)能力職業(yè)能力職業(yè)職業(yè)崗位崗位崗位描述崗位描述專業(yè)能力專業(yè)能力社會(huì)能力社會(huì)能力方法能力方法能力