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文檔簡介
1、西安電子科技大學(xué)西安電子科技大學(xué)《微型計算機原理》課程設(shè)計題目基于8086的步進電機控制學(xué)生姓名專業(yè)班級11級計嵌班學(xué)號201院(系)信息工程學(xué)院指導(dǎo)教師完成時間年月日11課程設(shè)計的目的培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在學(xué)習(xí)完本門課后綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識,解決實際工程設(shè)計和應(yīng)用問題的能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生熟悉和掌握微機系統(tǒng)的軟件、硬件設(shè)計的方法、設(shè)計步驟,使學(xué)生得到微機開發(fā)應(yīng)用方面的初步訓(xùn)練。讓學(xué)生獨立或集體討論設(shè)計題目的總體設(shè)計方案、編程、軟件硬
2、件調(diào)試、編寫設(shè)計報告等問題,真正做到理論聯(lián)系實際,提高動手能力和分析問題、解決問題的能力,實現(xiàn)由學(xué)習(xí)知識到應(yīng)用知識的初步過渡。通過本次課程設(shè)計使學(xué)生熟練掌握微機系統(tǒng)與接口擴展電路的設(shè)計方法,了解步進電機控制的基本原理,掌握控制步進電機轉(zhuǎn)動的編程方法,進一步熟練掌握8255A并行IO口的工作方式以及編程方法,熟練應(yīng)用8086以及匯編語言編寫應(yīng)用程序和實際設(shè)計中的硬軟件調(diào)試方法和步驟,熟悉微機系統(tǒng)的硬軟件開發(fā)工具的使用方法。體會系統(tǒng)整體設(shè)計
3、的流程與方法,為以后系統(tǒng)級設(shè)計積累經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生在實際的工程設(shè)計中查閱資料,撰寫設(shè)計報告表達設(shè)計思想和結(jié)果的能力。2課程設(shè)計的任務(wù)與要求01.通過開關(guān)K1實現(xiàn)步進電機的開始與停止;02.通過開關(guān)K2來選擇步進電機的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn);03.通過開關(guān)K3K4組成(24譯碼)四檔電機轉(zhuǎn)速選擇;04.對每只開關(guān)的選擇情況同時通過4位8段數(shù)碼管來顯示;05.擴展設(shè)計:可以在以上功能基礎(chǔ)上,增加控制步進電機單步轉(zhuǎn)動的開關(guān);增加控制電機加速轉(zhuǎn)動的開關(guān);增加
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