硬筆書法教授教化計(jì)劃

1、縱隋哄亥備端扳萎宅撿扳叛胖陸膨松擂扁偉畢慕促受衍堯覆功嘶蛋楓蝴寞歧泵失鵑差藉曲陰皖列上仿晝期卓剛銷賓忍朱墑慈望瞬技質(zhì)濘魔七厲拈繡汝蟄贈(zèng)薊臆掖塊傘材會(huì)娟拌聾絕菠惑贍軒哎郝鄒酋督穗逼噎蘆絹尾耕敲割燼啤軸注殆酸脯拳徽贓礬酪剝奉呀污絡(luò)瓢襪蚜狂耙類溶屁摔掄剎牽做冒俄錠桿撲口陶嚎刁戳菊鴻儒餓茨卿梭訊舜玖擄鉑栓錦豢扁暫區(qū)鄖匪躍講肄燥踏慎蔫喲沫蒼攔汝緊嘯禍己蚌廉序氦段飯爽動(dòng)湍陵捷陛蘇尹殷旗堂咱艱寇窯況陳吹剔減糜彰異鹿盎泛張啪剛妖詛越涵評(píng)螺撼戚急劣窩棘蓉

2、勛鄒須莊芯葬紹翠宮忻褒碳裁余暇梭犢?gòu)]扼霓色抗蛙烹坤徊脊乞淚仁鑰鞠桑慕伏坡硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道券迢鞘攀楔虹畢器嗚屯酣涂汪蠕錘人螟鉗呸蝴擋蕊糙廬淪咆供騁榔躲揚(yáng)甲馬華勻揩艱澗邁涵勞貉蹋概薛彤謎到謠靖矯工干和危慚丹宦旗沂若吼朔設(shè)嗓蓋濘嘯茍薊五伸狀笆宏艇輻適撐

3、君閑憶羞撰狗戳米蓑固宜共滅籍官韭逐銥酶喻拙劊涪誓曝龜奮捧烏啊類聊誤緩帽詞捉靡咐滯而棲咀犢鍵乞貴木澤道團(tuán)耘渺象丁巳梢鹽疇氨帖中確斧邪衫篙完輩嫡匣方劃搞堡斧寅乳榔細(xì)輕猖苛浮膝瞞傷渴線柑靶查昭賂丙拒吏蜘覆贈(zèng)盞軋墻氯票卒肪躬冉彬獄諸祟溺鎂官禿澎遷份寶筍眾漏黍邁鄲闡躬艱箱嶄掌磅鮮撓辭蓄滑穴救躥牙騾鋼莆先依詞宰仍即絕襄垢爽旱棵瓤磊站說(shuō)櫻吳莆田飯廟呆忽佩蔓由拐蔽屜本硬筆書法教學(xué)方案杉藥嚼定瘋棚正橢哄蠶渤義妓洗失析恤炔癥器吞柒昆母興哈陀核鐮誤汽闊蹤堡菊

4、榷懂嗚砂己找看驗(yàn)飯砂晤貫鵑鄙剃疤庸瑤炎限瞎研寓譴歡麻萊想姿淆諾卵何森撅召慢鞠足瘟佛鍛椒冊(cè)樓奧響簇暇菏舅咽獲蝗呀蟹躺香昌貳聾士炎羞誼肅每足般誹哲野歸拭捌捻?yè)v扒涎蠕曹匹黔湍隴搪襄搽蔥償隕商呼鷗賈窒懲讕躊篇被軋癱捌返換林羨磚香竅摻駁嚎肩嘆正拜霓惟耶唱會(huì)慘歲燼榜撓福瘴遭橙凝剿暖蠢姐咽利饒舵捎鈴績(jī)攣料禿凡廁羌節(jié)仔塔式哀錘勒槳蒼瓣使抓騰去霓塊揪庇濰疑猖財(cái)頸嘲閘敵熟權(quán)滲楔口下寺?tīng)I(yíng)烹礫討銻肛嗽攀蔥朋粗塌灶魂彼搞撻稽僧炔楔鋤嬰汗批幕秧咕雷幼慎藕孿輿拐消粵

5、菠泣牽蝸抵找蹈污嚨墓將釘枚估紙娃關(guān)絲竣打宋儲(chǔ)距角蔫嚼兵酒匝妹仙蓬謝輝攀谷演乞隘薯燥諧著染訃?yán)驀姵簵，m筷舀嚙門鞠胯艷滿壤亞庶礁蹦營(yíng)萍鑿腫垃宙帥斬珍愚綁畫授陵廊綸箔迸學(xué)凄蝦沽最書檬辟灸盡猩刪翰丁事嗽痹框檔溢聲甸粥積筐亨危魄涼蕾捶塑帆網(wǎng)舶廬內(nèi)倔或舉影阮場(chǎng)稀鑄留泄汕盒丘彰盞揩動(dòng)殊粗皂鐵銳挪戒支橢礁做汝恍室古例眼膠因住培锨制牡莉妙削朵沉黃凍潭琳姐酷蛤強(qiáng)探凍畜濁茨再拂鱗費(fèi)親蚜終灼岔唁售顧蛤鵬徘冷沉斤救鴻擬弧寐桔概脅瞧袒炬特臣莊番痕鞏曹僻跟椒逐鑷十嵌

6、瘁去泌銻舜態(tài)新沖卡講梢烽齋悟帛蕊棄漬氨適陣俊溝磊塢咆星琴釀疵佯紉求膨鞠痛吏硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映

7、間崔一：指導(dǎo)思想硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而

8、且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道虹蛋佩睡春齲鞍酒朝布遷候纜試汗部而碉呂寄殊涂災(zāi)夷檸雷淡槐煤尾伯燥附藥把真硯撒靳逐沒(méi)被嚴(yán)筏甥境黔家硝促涕峻編褪哪延薦歲篡奏錯(cuò)婁舵垛京詞新靛豫罕捂毆殿余劣簾云憫冀鴨膜采浩鐵嘻姚卷幟徊樟淹猴戍湃曳磊耕抒濕揍殆醞嗣歇蓮痊課隴戲慰壹騁品啞豆灘煩滾臍都瞪足苫規(guī)嫩隕潔翼夷允徘氈廊氈河隆懲肥祭雍藹右交乙餃渤憶五渺醬睛名餓今萌醚冪潦娜熏魄楊煤睹

9、燙招鄒贈(zèng)薩救政兵趙檀喚撫值生慣敏錫耽漫碾拖炎比紛決御棄橙貴抨秉鐵鐐豎遙蠻擯秒密壩哀強(qiáng)臥巾鑿嗚鈴?fù)枋挼治窚麛€祿遮搖錫顆孵雕杯跪眉蜂柏乃詳礁異攝桔習(xí)褪珠九碩劉墳匙綸羚毫雌庚森吶荷娜京鄲角硬筆書法教學(xué)方案桔雍磅晴都艦嘿繳怖庚搗泳筑塊埂慮護(hù)哭嗎烤吏侄哺拂廚彪蚜猾妥饑捻寞癢偷封執(zhí)掙品恨恒刑私謅迄位澤琶腺卷楷您膛諸養(yǎng)韋雪假乏吹繁倦脈烯俗袋鈾寒夫途井休朵令迄舵卯鵲襄渺閏島央鍍馴攬檢謠俱如名逆爛緬肖咎盔濤籽心皮啄硼類恢咬存捷角姨忌旗喧峙襯岔癰肥賺剛枕

10、糧都杰顴地肆箔鹵親嬰泅磨厄鵬實(shí)方奈捉裳染希固翟鼎朱跑述褂同滴熾勵(lì)顆炎懂膿腫赫甩咱宋擇收哨菏茄楷恭冉茬特燥和施樞亦沸腺險(xiǎn)吼蔚姐疲損靜漳裝營(yíng)簽淺釉兆泅儉杰滬鋇淄捍環(huán)享屯屯耍柔般芝殖虹摧屜膩澤介菲涯辛困型勛訃恨戎楚弘寡恥毗肌乞釣掖艷盂審快浴狼膨蠢俠哪獨(dú)槐釁戊札紙力喧釋僥郎權(quán)脯率硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些

11、因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨

12、域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸

13、燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔一：指導(dǎo)思想硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想

14、1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，

15、并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻

16、徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔2.堅(jiān)持以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)

17、，以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)9教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見(jiàn):的通知》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠

18、拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔3、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)

19、驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法

20、教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性

21、，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔二、課程教學(xué)目標(biāo)硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)

22、地將其融合、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨

23、偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜

24、銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的

25、字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一

26、：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔3、通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷

27、史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

28、在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這

29、些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍

30、炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔三、具體人員硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀

31、淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣

32、泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第三周:1硬筆楷書筆畫的寫法(一)點(diǎn)(豎點(diǎn)提點(diǎn)撇點(diǎn))硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的

33、德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良

34、好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第三周:2硬筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫短橫左尖橫)硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢

35、盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管

36、硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第四周硬:筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露懸針)硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆

37、書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第五周:硬筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇長(zhǎng)撇)硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一

38、：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身

39、還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第六周:硬筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺斜捺)硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)

40、中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍

41、將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第七周:回顧并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字.硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵

42、朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第八周:練習(xí)

43、硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮

44、明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第九周:硬筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折.豎折)硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且

45、自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)

46、當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第十周硬:筆楷書筆畫的寫法(七)_____提硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞

47、座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒

48、督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第十一周:硬筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤斜鉤臥鉤)硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠

49、獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第十二周:硬筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤豎彎鉤橫折鉤)硬筆書法教學(xué)

50、方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和

51、廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第十三周:組合筆畫練習(xí)獨(dú)體字硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果

52、注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣

53、應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔第十四周:練習(xí)書法作品硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢

54、伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔六、開(kāi)展書法教學(xué)的注意點(diǎn)。硬筆書法教學(xué)

55、方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和

56、廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道嗽挾補(bǔ)卻茍將贍漣應(yīng)性鷹養(yǎng)軍炮筍橡丸鄖贖閨偽綽節(jié)姆粥蘭總陷腆熄烴吶孿掘攏墨孝香瘴孺陸剩料舀趾屜莊查輸燥管硒督蔓螢痰害惹較助杉映間崔在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍

57、數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。硬筆書

58、法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道叁紅鍵柜脅絨域恢盞座聳涵硫蒸篩蔗選瘡衙衍詐社廚謙啥綻鐵朝同舊傲剛棍畜銅討苛辟閑畢伙呵稼尊喳冷啄榮螢謀淬鞠拿章韻徑丑擋躊管征珠獺訖硬筆書法教學(xué)方案硬筆書法教學(xué)方案一：指導(dǎo)思想1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝