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文檔簡介
1、★清華大學(xué)清華大學(xué)★英語系測試：為英語系測試：為中小學(xué)生英語中小學(xué)生英語量身定做量身定做.官方網(wǎng)站：官方網(wǎng)站：:qinghua.清華大學(xué)清華大學(xué)英語教授英語教授5050年研究成果年研究成果全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：√中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：英語2，課時：23，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、預(yù)習(xí)本案例內(nèi)容所涉及的目標(biāo)詞匯。二、對課文A部分作到會朗讀，能理解。三、試做selfcheck的部分課后習(xí)題。
2、四、按條目總結(jié)出自己對課文內(nèi)容和詞匯的不解之處。二、教學(xué)課題使學(xué)生通過對教材的學(xué)習(xí)初步掌握如何按照用法說明即Instruction來詢問和描述食物的制作過程(process)，了解不同地域飲食文化上的差異，讓學(xué)生對制作食物產(chǎn)生濃厚的興趣，這對學(xué)生自主和創(chuàng)新的能力的培養(yǎng)具有重要的意義。1.掌握并記憶制作和詢問香蕉奶昔的重點詞匯與句型，如turnon，cutup，drink，peel，pour，put，blender，等；特殊2.會詢問用法
3、說明3.按照用法說明的步驟制作香蕉奶昔和水果沙拉教學(xué)難點：1.How、Howmuch、Howmany引導(dǎo)的特殊疑問句的運用2.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的含義及區(qū)別3.中西方飲食文化差異教學(xué)之前用百度網(wǎng)頁搜索《Howdoyoumakeabananamilkshake》的相關(guān)教學(xué)材料，在中學(xué)英語教師網(wǎng)找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點和難點，確定了課堂教學(xué)的形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度視頻搜索關(guān)于中西方飲食文化的視頻，課堂上給同
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