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文檔簡介
1、11絕密絕密★啟用前啟用前生物部分生物部分注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H1Li7C12N14O16Na23S32Cl35.5Ar40Fe56I127一、選擇題:本
2、題共6個(gè)小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞C.細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D.線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶【答案】D【解析】【分析】本題考查各種生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,通過識記葉綠體、溶酶體、核膜以及線粒體的結(jié)構(gòu)和
3、功能,就能解答此題。33D.給玉米施肥過多時(shí),會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象【答案】A【解析】【分析】本題圍繞植物根吸收物質(zhì)的運(yùn)輸方式來考查植物根吸收無機(jī)鹽的形式以及吸水和失水的條件?!驹斀狻恐参锔?xì)胞從土壤中能吸收無機(jī)鹽,但無機(jī)鹽需以離子形成存在,所以N2不能直接吸收利用,A錯誤;根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運(yùn)輸,主動運(yùn)輸需要消耗能量,農(nóng)田適時(shí)松土能促進(jìn)根系的有氧呼吸,為根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量,因此農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作
4、物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收,B正確;土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機(jī)物,產(chǎn)生無機(jī)鹽離子,從而可以被根系吸收,C正確;給玉米施肥過多時(shí),會使土壤溶液濃度過高,大于根系細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,引起“燒苗”現(xiàn)象,D正確。【點(diǎn)睛】解答該題要識記物質(zhì)運(yùn)輸方式的種類以及實(shí)例,明確植物根從土壤中吸收無機(jī)鹽屬于主動運(yùn)輸,從而準(zhǔn)確判斷B選項(xiàng)的原理。4.已知藥物X對細(xì)胞增值有促進(jìn)作用,藥物D可抑制藥物X的作用。某同學(xué)將同一瓶小
5、鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中進(jìn)行不同的處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時(shí)間測定各組細(xì)胞數(shù),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述不合理的是A.乙組加入了藥物X后再進(jìn)行培養(yǎng)B.丙組先加入藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物D,繼續(xù)培養(yǎng)C.乙組先加入藥物D,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物X,繼續(xù)培養(yǎng)D.若藥物X為蛋白質(zhì),則藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】【分析】本題以“探究藥物X對細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用
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