班子成員“四風(fēng)”清單

1、1大寧二中班子成員“四風(fēng)”問題清單大寧二中班子成員“四風(fēng)”問題清單賀建宏一、形式主義：一、形式主義：1、學(xué)習(xí)不夠全面、深入。平時只注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，政治理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入，學(xué)用結(jié)合關(guān)系沒有處理好，學(xué)歸學(xué)，用歸用，不能很好地將學(xué)與用有效結(jié)合起來，使自己的工作在短時間難有提高。2、重制度建設(shè)，輕檢查督促。對所轄工作不能做到經(jīng)常性深入檢查、督促，制度定的多，開會強調(diào)多，執(zhí)行效果不夠理想。3、存在急功近利思想。在學(xué)生思想教育、理想信念教育

2、、行為習(xí)慣教育方面，努力去嘗試，但存在急功近利思想，實際效果不很明顯。4、工作落實力度不大。工作中存在等、靠思想，等領(lǐng)導(dǎo)安排工作，靠下邊主管處室開展工作，自己的主動性發(fā)揮不夠，工作落實有待加強。二、官僚主義：二、官僚主義：1、聯(lián)系群眾不夠廣泛。雖然能堅持到教學(xué)一線工作，經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的安全、生活起居，但對學(xué)生的思想了解較少，與廣大教職工的交流溝通不夠，與學(xué)生身后的家長群體交流不夠。2、深入調(diào)查研究不夠。調(diào)研主動性不強、不夠深入，以點3亞健

3、康狀況，保守思想有所滋生，認(rèn)為自己是老教師，應(yīng)該把更多的機會、更多的挑戰(zhàn)讓給年青教師，追求安逸、講究舒適的心理有所滋生，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神有所淡化。四、奢靡之風(fēng)：四、奢靡之風(fēng)：1、廉政風(fēng)險防范意識不強。對中央八項規(guī)定的重要性認(rèn)識不足，艱苦奮斗，勤儉樸素的思想還不牢固，工作和生活中有時存在虛榮心理，好面子，講排場的影子。2、勤儉節(jié)約的意識不強。面對越來越好的工作條件，勤儉節(jié)約的思想有所淡化，對學(xué)校每一度電、每一滴水、每一張紙沒有從自