師恩情永難忘小報(bào)手抄報(bào)電子小報(bào)word小報(bào)

1、教師節(jié)教師節(jié)尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。贊美老師的語錄贊美老師的語錄仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語子罕》教師是人類靈魂的工程師?！勾罅执盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[經(jīng)師易遇

2、，人師難遇?！抉R光古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋舉世不師，故道益離?！谠獙W(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基節(jié)儉過節(jié)節(jié)儉過節(jié)2013年8月29日，教育部發(fā)出通知，各地開學(xué)不搞花架子、儉約過教師節(jié)、學(xué)校食堂要提供一定數(shù)量的低價(jià)菜和免費(fèi)湯。教育部

3、要求，開學(xué)不搞花架子，體現(xiàn)厲行節(jié)約，勤儉辦一切事情，不搞鋪張浪費(fèi)。各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層學(xué)校，特別是受災(zāi)學(xué)校、基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校等，了解真實(shí)情況，解決實(shí)際困難。針對(duì)后勤保障，通知要求各地要帶著感情關(guān)心師生生活，著力抓好飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障。保證食堂伙食質(zhì)量，確保食品衛(wèi)生安全；關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活，保證提供一定數(shù)量的低價(jià)菜和免費(fèi)湯?；窘榻B基本介紹教師節(jié)是個(gè)感謝教師的節(jié)日。各國(guó)各地區(qū)節(jié)

4、日日期不同，中華人民共和國(guó)大陸地區(qū)為9月10日，臺(tái)灣省為9月28日。詞有兩重含義，“既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者”。廣義的教師是泛指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，狹義的教師系指受過專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育（學(xué)校）中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人”，狹義方面來理解，即教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的，在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。

5、根據(jù)社會(huì)的分工和以學(xué)校教育為主要教育形態(tài)的事實(shí)，把教師定義為：受社會(huì)的委托，在學(xué)校中對(duì)學(xué)生的身心施加特定影響，把其培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人，以此為主要職責(zé)的專業(yè)人員。教師節(jié)教師節(jié)尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，

6、是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。贊美老師的語錄贊美老師的語錄仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語子罕》教師是人類靈魂的工程師?！勾罅执盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f舉世不師，故道益離?！谠獙W(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心

7、理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基節(jié)儉過節(jié)節(jié)儉過節(jié)2013年8月29日，教育部發(fā)出通知，各地開學(xué)不搞花架子、儉約過教師節(jié)、學(xué)校食堂要提供一定數(shù)量的低價(jià)菜和免費(fèi)湯。教育部要求，開學(xué)不搞花架子，體現(xiàn)厲行節(jié)約，勤儉辦一切事情，不搞鋪張浪費(fèi)。各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層學(xué)校，特別是受災(zāi)學(xué)校、基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校等，了解真實(shí)情況，解決實(shí)際困難。針對(duì)后勤保障，通知要求各地要帶著感情關(guān)心師生生活，著力抓好飲食、住宿、用水、用電

8、等各項(xiàng)后勤保障。保證食堂伙食質(zhì)量，確保食品衛(wèi)生安全；關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活，保證提供一定數(shù)量的低價(jià)菜和免費(fèi)湯?；窘榻B基本介紹教師節(jié)是個(gè)感謝教師的節(jié)日。各國(guó)各地區(qū)節(jié)日日期不同，中華人民共和國(guó)大陸地區(qū)為9月10日，臺(tái)灣省為9月28日。詞有兩重含義，“既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者”。廣義的教師是泛指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，狹義的教師系指受過專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育（學(xué)校）中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人”，狹義方面來理解，即教師是指受