黔東南飲食文化與旅游業(yè)的接口

1、13（1）苗族飲食文化傳承的現(xiàn)狀……………………………………9（2）苗族飲食與旅游業(yè)接口存在的問題…………………………10(3)影響……………………………………………………………12（四）（四）、解決方案、解決方案…………………………………………………13（五）（五）、調(diào)研的意義、調(diào)研的意義………………………………………………14（六）（六）、結(jié)束語、結(jié)束語……………………………………………………14一、摘要一、摘要飲食文明作為一種傳統(tǒng)

2、民族文明的現(xiàn)象，是一種重要的旅游資源，它可以滿足游客的多種需求，同時也可以推進(jìn)開發(fā)旅游業(yè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在旅游業(yè)中站著極其重要的位置，旅游獨特的飲食文化能夠?qū)τ慰彤a(chǎn)生一定強度度的吸引力。我們將客觀存在于一定的地區(qū)，對游客具有某種吸引力，能滿足人們旅游者表層需要的飲食產(chǎn)品，同時也讓游客了解到其中蘊涵的文化，我們通常稱之為旅游飲食文化。旅游是人類認(rèn)識自然、改造自然、駕馭自然的一種明顯反應(yīng)，飲食是一種傳統(tǒng)的民族文化，弄清飲食文化與旅游業(yè)的接口

3、，全面加強旅游業(yè)的建設(shè)，提升旅游飲食文化品位，對于提高旅游業(yè)的素質(zhì)，增強市場競爭力和生存力，使旅游業(yè)和民族飲食文化并行不悖。二、關(guān)鍵詞二、關(guān)鍵詞旅游、文化、飲食三、調(diào)研背景三、調(diào)研背景大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展，為深入貫徹當(dāng)?shù)氖舜缶窈徒逃?、團(tuán)中央等七部委《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的