新目標八年級上6單元形容詞比較級說課稿2

1、說課設計課題：題：Unit6:SectionAGrammarFocusTheComparativeofAdjectives一、一、課前介紹課前介紹課題：課題：Comparativeofadjectives（Unit６）課型：課型：NewLesson二、二、教材分析教材分析１、１、本節(jié)課在教材中的地位和作用。本節(jié)課在教材中的地位和作用。Unit6SectionAGrammarfocus是本單元的第二課，學生通過第一課的學習，已掃清了本課的

2、單詞障礙。本課主要圍繞人物之間的對比，來總結(jié)形容詞比較級的６種變法。本課在本單元中起承上啟下作用：上承第一課所學的形容詞，下為后面物體的比較作鋪墊。本課教學著重培養(yǎng)學生仔細觀察、總結(jié)歸納、自由組織語言、表達語言的能力，從而準確的運用形比比較物體的特征。２、２、教學目標教學目標知識目標：知識目標：學生掌握６種形容詞比較級的變法，并在語境當中熟練地運用形容詞的比較級。能力目標：能力目標：學生能運用本課所學形容詞比較級的６種變法來描述、比較物

3、體的特征，并能在真實的情境中熟練而準確地運用。思想教育要點：思想教育要點：通過運用形容詞比較級比較物體的特征，來教育學生，不管你或他人更矮、更胖、更瘦，都沒關系，同時也不要自悲或歧視他人，而應熱愛運動，保持健康。３、３、重點和難點重點和難點教學重點：教學重點：通過第一節(jié)課形容詞的學習，學生重點掌握形容詞比較級的6種變法。教學難點：教學難點：讓學生在真實情境中準確對物體進行比較、描述。三、三、教法學法展示教法學法展示１、１、我的教學理念我

4、的教學理念◆“Goodtobeginwellbettertoendwell”開頭好，結(jié)尾更好。如果你成功的導入了一節(jié)課，那么你的課堂就已成功了一半?！襞d趣是最好的老師，所以請讓你的學生喜歡你，喜歡你的英語課堂，喜歡和你學英語?！粽垥r刻記住你的角色：你是教學的主導，學生才是教學中的主體。２、２、學情分析：學情分析：學生在七年級學過很多形容詞，以此作輔墊展開本課教學。４、４、本課小結(jié)。本課小結(jié)。（１）學生以小組為單位，總結(jié)本課所學內(nèi)容，使課

5、堂教學效果得到及時的反饋，便于教師具體指導學生的實踐。（２）師生齊背口訣。六、板書設計六、板書設計Befeclassrevision:presentionNewclass1、watchacartoon2、Activityingroups3、Game:whoishehe4、Let’shaveamatch.5、Whathavewelearnt構(gòu)成方法構(gòu)成方法原級原級比較級比較級口訣口訣詞尾直接＋erTallTaller一直以e字母結(jié)尾的詞，