版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、地震小知識假如在公共場所遇到地震,要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避開人流,可以立即蹲下或趴在桌椅下;否則所有人擠在一起,誰也出不去。地震中的感人故事汶川地震中,搶救人員發(fā)現(xiàn)了一位母親,她死的時候還兩手撐地,用自己的身體保護(hù)著她的孩子。她的手機(jī)上寫著一條短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”這是她留給孩子的最后一句話。多么偉大的母愛呀!災(zāi)后重建情況北川會更好!北川會更好!北川中學(xué)曾經(jīng)是北川最好的學(xué)校,地震
2、后,變成了一片廢墟!不到兩年,嶄新的北川中學(xué)就建好了,去年秋季開學(xué),老師同學(xué)已經(jīng)搬進(jìn)了新學(xué)校。地震小知識在學(xué)校如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌下,待地震過后在老師地指導(dǎo)下有序地撤離。如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。地震中的感人故事
3、英雄老師用雙臂護(hù)住四個孩子英雄老師用雙臂護(hù)住四個孩子譚千秋是一位英雄的教師,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個學(xué)生,四個學(xué)生都活了,他卻永遠(yuǎn)離去了。人一起演練,讓爸爸媽媽也了解一些地震的知識。地震中的感人故事2008年汶川大地震,很多國家捐款捐物,還派出救援隊參加救援工作。他們不顧危險,在災(zāi)區(qū)搶救出了更多的人。這讓我們感受了全世界的關(guān)愛,真是“一方有難八方支援”呀!災(zāi)后重建情況我在網(wǎng)上看了很多災(zāi)區(qū)兒童寫的日記
4、和作文,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了大災(zāi)難后,他們更懂得珍愛生命,更懂得感恩了。我們比他們幸福多了,我們也要像他們那樣熱愛生活。雖然地震都過去兩年多了,但平時還是有一些來自上海、江蘇等地的好心人到四川看望災(zāi)區(qū)的孩子,給災(zāi)區(qū)孩子買學(xué)習(xí)用具和禮物。人們一直用愛心關(guān)注著災(zāi)區(qū)孩子的生活。地震前兆地震前天空往往有發(fā)光現(xiàn)象,稱地光,大多是像閃電那樣的藍(lán)白色,也有紅色的。如果井水水突然變苦或變甜、變渾濁,甚至翻旋、冒泡,這也是提醒我們地震快要來了。汶川大地震中,溫總
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論