國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(通用版)(820)[1]

1、我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓虒W(xué)科任教學(xué)段楚雄州牟定縣新橋中心小學(xué)小蒙恩完小小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)個(gè)人信息王光兵云南省請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚?xiě)）請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！（不需填寫(xiě)）學(xué)習(xí)類(lèi)答疑類(lèi)校本實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)類(lèi)考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）觀(guān)

2、看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)（包括答疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）提交“課堂觀(guān)察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)研修考核自檢非考核項(xiàng)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”無(wú)完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多

3、層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）大賽活動(dòng)的收獲您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？寫(xiě)出您提交的作品的名稱(chēng)。您看了哪些展示的作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了您？1.（是否參加，列出名稱(chēng)）是2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱(chēng)，各一個(gè)）《在大海中永生》《草原》3.（簡(jiǎn)單說(shuō)出打動(dòng)您的理由）在這期間我看了大賽

4、中很多作品，對(duì)我受益匪淺，我覺(jué)得大家都不吝嗇，都將各自?xún)?yōu)秀的作品和經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)和大家分享，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)；在案例中，教學(xué)語(yǔ)言親切、設(shè)計(jì)精巧、學(xué)習(xí)輕松。教師們認(rèn)真的態(tài)度和敬業(yè)的精神打動(dòng)了我。最困惑問(wèn)題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是：《如何轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)都無(wú)暇顧及的后進(jìn)生》?，F(xiàn)在我是這樣來(lái)看這個(gè)問(wèn)題的：后進(jìn)生不是一天、兩天形成的，我們得事先找到他們后進(jìn)的原因，然后分別對(duì)

5、癥下藥，其具體的做法是：1、教師不但要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活；2、督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、讓身邊優(yōu)秀的同學(xué)幫助他們；4、發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；5、經(jīng)常找他們談心等。實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽(tīng)一次課，用課堂觀(guān)察量表去記錄、分析。請(qǐng)

6、簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實(shí)踐過(guò)程。（1）（請(qǐng)您寫(xiě)出您備的這節(jié)課的名稱(chēng)。）《我們的民族小學(xué)》（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）這節(jié)課我用到了研修中所學(xué)的：應(yīng)對(duì)教學(xué)情境的教學(xué)實(shí)踐智慧。（3）（聽(tīng)課的老師提出了哪些意見(jiàn)或建議？）（列出兩個(gè)即可）1、教師的講解過(guò)多，幻燈片用的過(guò)多。2、學(xué)生讀書(shū)的機(jī)會(huì)太少，練習(xí)也少。（4）（這節(jié)課您覺(jué)得哪里可以再改進(jìn)？）幻燈片使用方面進(jìn)行改進(jìn)，講解方面改進(jìn)，作業(yè)訓(xùn)練再多一些。（5）（