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1、畢業(yè)設(shè)計文獻綜述趙奎設(shè)計題目:設(shè)計題目:典型銑削類零件加工工藝分析學生系別:學生系別:機電工程系專業(yè)專業(yè)班級:班級:07數(shù)二指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:張靜職稱:高級煙臺汽車工程職業(yè)學院二零一零年二月?lián)駲C床要考慮如何最大限度地發(fā)揮數(shù)控機床的特點。二坐標聯(lián)動數(shù)控銑床用于加工平面零件輪廓,三坐標以上的數(shù)控銑床用于難度較大的復(fù)雜工件的立體輪廓加工;銑鏜加工中心可以自動換刀,具有多種功能,可以多工位,多工件和多種工藝方法加工。1.典型銑削類零件加工工藝
2、分析及其它有關(guān)課程,如數(shù)控機床與數(shù)控編程技術(shù)、機械制圖、金屬材料與熱處理、工程力學等的理論和生產(chǎn)實際知識進行機械分析訓練,使理論和實際結(jié)合起來,使這些知識得到進一步鞏固、加深和拓展;2.學習和掌握銑削類零件加工工藝的一般步驟和方法,培養(yǎng)分析能力和解決實際問題的能力;3.基本技能的訓練,對數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、數(shù)控仿真加工、材料、制圖、機械基礎(chǔ)等,進行運用有關(guān)資料(如手冊、圖冊、技術(shù)標準、規(guī)范等)以及進行經(jīng)驗估算等機械方面的基本技能得到
3、一次綜合訓練,提高技能水平。四、研究的主要內(nèi)容論文的內(nèi)容應(yīng)包括銑削類零件的全部分析計算和結(jié)構(gòu)分析,具體內(nèi)容如下:1.分析準備閱讀分析任務(wù)書,明確分析要求、工作條件、內(nèi)容和步驟;通過對數(shù)控銑削的了解分析零件;閱讀有關(guān)資料,明確課程分析的方法和步驟,初步擬定分析計劃。2.銑削類零件數(shù)控加工工藝規(guī)程制定根據(jù)任務(wù)書中所給參數(shù)和工作要求,分析和選定銑削類零件的總體方案;分析零件的技術(shù)要求;選擇零件毛坯;定位基準;熱處理安排;工序安排;加工路線擬定
4、;最后擬定工藝過程。3.繪制銑削類零件的加工工序簡圖通過分析制定加工工藝規(guī)程,畫出加工工序簡圖,把工序簡圖和規(guī)程結(jié)合起來,本次分析更形象的表現(xiàn)出來。4.編寫銑削類零件的數(shù)控加工程序并進行數(shù)控仿真模擬加工通過對零件加工尺寸及切削余量的計算,編寫出正確合理的數(shù)控加工程序,并運用數(shù)控仿真系統(tǒng)進行驗證,仿真出合格的階梯軸成品,最終完成本次分析。五、參考文獻[1]李正峰主編.高保真主審的數(shù)控加工工藝.上海:上海交通大學出版社2004.[2]朱淑平
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