xx醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓帶教老師和責任制導師考核細則(附8套考核表格)

1、XXXX醫(yī)院醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓帶教老師和責任制導師考核細則住院醫(yī)師規(guī)范化培訓帶教老師和責任制導師考核細則為順利實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓帶教老師和責任制導師（以下統(tǒng)稱老師）的考核工作，達到以評促教的目的，根據(jù)《XX醫(yī)院帶教老師管理辦法》制定本考核細則。一、考評原則一、考評原則1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓辦公室把考評工作作為常規(guī)工作來實行，每年度進行一次，使之制度化、程序化、合理化。2、在考評前認真做好準備，對指導老師表現(xiàn)有充分了解。3、考評者

2、工作要認真仔細，客觀公正。二、考評內(nèi)容二、考評內(nèi)容1、帶教熱情。主要指老師的帶教工作態(tài)度，包括工作積極性和主動性。2、帶教素質(zhì)。包括指導老師的職業(yè)道德、工作進取心、責任心等。3、帶教能力。自身業(yè)務能力、管理能力、教學能力等進行考評。4、教學數(shù)量：根據(jù)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員在老師指導下完成培訓大綱各項要求的情況（住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員規(guī)范化培訓學員應完成數(shù)量）進行打分。5、教學質(zhì)量：隨機抽取50%以上的指導老師，以教學查房教學病例質(zhì)量討論

3、為核心，進行考核。（具體考核表格參見附件表格）（具體考核表格參見附件表格）三、考評方法三、考評方法1、學員對指導老師填寫帶教情況評價表。2、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓辦公室和各專業(yè)基地根據(jù)考核內(nèi)容對指導老師進行考評。3、同行評價（采用360評估）。4、個人自我評價（采用360評估）。5、個人教學工作總結(jié)。四、評定結(jié)果及激勵機制四、評定結(jié)果及激勵機制1、評價表由住院醫(yī)師規(guī)范化培訓辦公室整理裝入指導教師個人檔案，醫(yī)院每年根據(jù)考核結(jié)果評選年度優(yōu)秀指導

4、老師，除一定的教學津貼外給予一定物質(zhì)獎勵。2、作為職稱晉升及聘用的主要加分依據(jù)之一。3、考核85分以上為合格，對考核不合格者，取消指導老師資格，培訓合格并重新師資資格認定后才能上崗，職稱晉升及聘用推遲1年。當年年度考核為不合格。4、360評估是一種從全方位、各個角度來評估人員的方法，通常完成360評估表的評估者為個人、同行等?？己?8分以上為合格（總分79分）。綜合印象對帶教老師的總體印象（態(tài)度、意識、查房等）10合計評估人：附表附表2

5、：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓指導老師教學質(zhì)量評價表（學員反饋）：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓指導老師教學質(zhì)量評價表（學員反饋）學員：學員：導師（指導老師）：導師（指導老師）：輪轉(zhuǎn)科室：輪轉(zhuǎn)科室：輪轉(zhuǎn)時間：輪轉(zhuǎn)時間：考核等級評價項目考核指標54321對學員嚴格要求，全面關心學員成長言傳身教，為人師表工作責任心強，精益求精教風嚴謹踏實，按時上下課，不隨意調(diào)、停課帶教態(tài)度25分帶教態(tài)度認真，做到有問必答自身知識淵博，專業(yè)理論扎實能按照培養(yǎng)手冊認真確定培養(yǎng)計劃針

6、對學員特長，分階段實施培養(yǎng)內(nèi)容自編或選用教材恰當，教學有教案或大綱帶教內(nèi)容25分及時檢查并指導病歷書寫，修改病歷并評定采用教學方法、手段和形式與內(nèi)容和諧統(tǒng)一語言準確、精煉、生動，板書工整簡明注重啟發(fā)學員思維和能力培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，注意學員信息反饋教學方法25分培養(yǎng)學員臨床思維和獨立工作能力能吸引學員注意力，指導氛圍活躍在培養(yǎng)學員專業(yè)技能同時，注重醫(yī)德建設學員的分析問題和解決問題的能力得到提高學員的科研和論文寫作能力得到提高教學效果25分