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文檔簡介
1、四年級語文上冊第六單元測試卷(含答案)時間:90分鐘滿:100分一.字詞小天地。(22分)下列加點字的注音完全正確的一組是()。(3分)A.衣襟(jīn)行囊(nng)殷勤(yīng)笨拙(zhu)B.欺騙(qī)豁達(hu)榮譽(y)貫徹(qi)C.所謂(wi)自豪(ho)拳頭(qun)恐怖(b)D.韭菜(jiǔ)蓮藕(ǒu)山芋(y)辣椒(jiāo)2.看拼音,寫詞語。(8分)fǔmōshnzhdgikǒuzho()()()()ch
2、lpngjichud?kubi()()()()3.給下列句中加點字選擇正確的讀音。(填序號)(5分)AhngBhǒngChōng(1)小妹妹哭了,你快哄()哄她。(2)當?shù)孛咨汤仟N為奸,連手哄()抬物價。(3)幾個青年人在一起斗毆,看到警察過來,一哄()而散。AxunBxun(4)妹妹喜歡坐旋()轉(zhuǎn)木馬。(5)這家伙渾身是泥,滿頭大汗,像旋()風一樣闖了進來。4.選詞填空。(6分)打頭陣挑大梁占上風破天荒開綠燈栽跟頭敲邊鼓碰釘子(1)根
3、據(jù)語境選擇正確的詞語。(3分)①做事遭到拒絕或受到挫折時,可以用()②發(fā)生了從來沒有出現(xiàn)過的事,可以用()③因某件事的失敗而經(jīng)歷教訓,受到挫折,可以用()(2)選擇恰當?shù)脑~語將句子補充完整。(3分)①這次用來()的隊伍是由幾百個年輕力壯的青年戰(zhàn)土組成的。②人家說話時,他總是喜歡在旁邊()。③他在我們家是()的,所有的生活開銷都由他提供。二、句子訓練營。(15分)1.選出下列句子中引號的作用。(填序號)(6分)A.表示特定稱謂B.表示特殊
4、含義C.直接引用(1)她看了我半響才下決心說:“就這樣吧,你扮老虎。()(2)小陀螺有個難聽的綽號叫“角錐”。()(3)我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。()2.按要求改寫句子。(9分)知道,大概是這樣吧:“鵝要吃我了!鵝要要死我了!1.大家見到鵝的反應是什么用“__”在語段中劃出來。(1分)2.語段中對鵝的描寫,體現(xiàn)了鵝的哪些特點(2分)_________________________________________________3.
5、語段運用了哪些描寫方法,請舉例說明。(3分)__________________________________________________________________________________________________4結合全文說一說“我”為什么害怕鵝。(3分)______________________________________________________________________________
6、____________________(二)培優(yōu)閱讀。(10分)櫻桃樹的故事櫻桃樹的故事喬治?華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。他小時候是個又聰明又淘氣的孩子。一天,父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的、小巧鋒利。小喬治可高興啦!他想:“父親的大斧頭能砍倒大樹,我的小斧頭能不能砍倒小樹呢我要試一試?!彼吹交▓@邊上有一棵櫻桃樹,微風吹得它一擺一擺的、好像在向他招手:“來吧,小喬治、在我身上試試你的小斧頭吧”小喬治高興地跑過去,舉起小斧頭向櫻桃
7、樹砍去,一下、兩下…櫻桃樹倒在地上了。一會兒,父親回來了,看到心愛的櫻桃樹倒在地上,很生氣。他問小喬治“是你砍倒了我的櫻桃樹嗎小喬治這才明白自己闖禍了,心想:今天準得挨爸爸揍啦!可他從來不愛說謊,就對父親說:“爸爸,是我砍倒了你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快?!备赣H聽了小喬治的話,()沒有打他,()ー下把他抱起來高興地說:“我的好兒子,爸爸()損失一千棵櫻桃樹,()不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。小
8、喬治望著父親,懂事地點了點頭。1.在文中()里填上合適的關聯(lián)詞。(2分)2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(5分)(1)本文的主人公是________________,本文講了他小時候________________________________的故事。從這件事,你能看出他身上具有________________的品質(zhì)。(2分)(2)文中畫“___”的句子,運用了________的修辭手法,以_______的口吻,說出了主人公的想法。這樣寫更加_
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