禁毒教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，健康成長(zhǎng)，自我做起禁毒教育教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省酒泉市南苑小學(xué)李興云一、教學(xué)目的1使學(xué)生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識(shí)，從而自覺(jué)防范，遠(yuǎn)離毒品。培養(yǎng)學(xué)生掃除毒品的思想感情。2教育學(xué)生從小自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺(jué)抵制不文明行為的不良影響。二、課前準(zhǔn)備毒品的課件、吸毒者的課件、吸毒者的自述材料、隊(duì)旗三、教學(xué)過(guò)程１談話引入同學(xué)們，你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）２認(rèn)

2、識(shí)毒品（１）同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（學(xué)生介紹后教師出示毒品的圖片）這些毒品你認(rèn)識(shí)嗎？（２）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來(lái)源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。你別看這些毒品樣子不起眼，色彩也五彩斑斕，但“我不想提起家鄉(xiāng)，怕它因我蒙羞，我不想提起家庭，它因我而破碎

3、，我更不想再見親人，他們因我心力交瘁，我只能以我吸毒頹廢的故事告誡后人，千萬(wàn)別赴我的后塵！”——阿成（化名）1995年，我在一次同學(xué)聚餐時(shí)第一次見到毒品，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在錫箔紙上吸煙，顯得異常地沉醉，他們也勸我吸幾口，被我拒絕。但在2002年春節(jié)，我竟鬼使神差地“就這一次”吸了一次，結(jié)果一吸就讓我不能自拔，等待我的是無(wú)盡的痛苦。染上毒癮后，我吸光了所有的積蓄，開始打親人、朋友的主意，一個(gè)個(gè)費(fèi)盡心思的謊言，只為錫箔紙上的煙霧繚繞。終于沒(méi)人

4、再相信我的謊言，家人的苦口婆心沒(méi)能讓我醒悟。奶奶臨終期盼的眼神也沒(méi)能換回我的悔改，最終落得丈夫棄我遠(yuǎn)去，朋友如見瘟神般避而遠(yuǎn)之。絕望之余，我再次下定決心重新做人。為了徹底離開吸毒的朋友圈子，讓我再也無(wú)毒可找，2003年，年邁的父親陪我遠(yuǎn)搬到一個(gè)偏辟的鄉(xiāng)下居住。父親對(duì)我說(shuō)，這次如能幫我脫離毒癮，是他平生最大的夙愿。然而才三天，我就受不了毒癮的煎熬，在一個(gè)深夜無(wú)情地拋下淚流滿面的老父，徑自離去。沒(méi)了家，沒(méi)了親人、沒(méi)了朋友，毒魔讓我喪失了做人

5、的尊嚴(yán)，過(guò)著人不人鬼不鬼的日子。2005年，我被溫州警方送到市強(qiáng)制戒毒所進(jìn)行強(qiáng)制戒毒——摘自《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》分析討論：①阿成是怎樣染上毒癮的呢？②后來(lái)，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購(gòu)買和吸食？③在短短的兩年中，阿成有哪些變化？④“就這一次?！边@句話對(duì)嗎？材料2：吸毒容易戒毒難有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒品