新世紀(jì)中國(guó)大陸青春電影中青年價(jià)值觀影像呈現(xiàn)研究

1、鄒立：新世紀(jì)中國(guó)大陸青春電影中青年價(jià)值觀影像呈現(xiàn)研究中文摘要新時(shí)期以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化飛速發(fā)展。它帶來(lái)了社會(huì)歷史的巨大變遷，其中包括青年人的思想與命運(yùn)等。電影對(duì)此進(jìn)行了直觀形象的藝術(shù)傳達(dá)，出現(xiàn)了一大批青春電影，特別是新世紀(jì)以來(lái)。所謂青春電影，就是以年齡在十二至三十五歲左右的青年為主要審美對(duì)象，以他們的生活狀態(tài)、情感訴求、精神需要及成長(zhǎng)經(jīng)歷為主要刻畫(huà)內(nèi)容，著重表現(xiàn)青年與他人交往、與社會(huì)交流的方式及不同時(shí)代背景下青年人的價(jià)值觀念、行為方式及文

2、化認(rèn)知等的電影。作為電影類(lèi)型的一個(gè)重要構(gòu)成部分，青春電影無(wú)論在理論研究還是實(shí)踐創(chuàng)作上都占有重要的地位。它在中國(guó)大陸大約歷經(jīng)了這樣的發(fā)展歷程：八十年代以批駁歷史題材為主，九十年代主要關(guān)注青年個(gè)體，新世紀(jì)以后呈多元主題的發(fā)展。數(shù)量繁多、主題多樣的青春電影既藝術(shù)地呈現(xiàn)了特定時(shí)代下青年的生活狀態(tài)和價(jià)值觀念，也影響著當(dāng)下青年價(jià)值觀的形成。本論文以新世紀(jì)以來(lái)國(guó)產(chǎn)青春電影中的青年價(jià)值觀為研究對(duì)象，主要運(yùn)用文獻(xiàn)研究和案例分析等方法，共分五章來(lái)闡述它們的

3、內(nèi)容構(gòu)成及其對(duì)于當(dāng)下青年教育的功能。第一章為緒論，闡述了相關(guān)概念和研究現(xiàn)狀。第二章梳理了青年愛(ài)睛觀的影像呈現(xiàn)，指出影片中青年愛(ài)情觀表現(xiàn)為寧?kù)o生活中的純愛(ài)追求、自由戀愛(ài)下的肉欲放縱和苦難挫折中的精神慰藉這三點(diǎn)；揭示出影片對(duì)青年愛(ài)情觀刻畫(huà)的情感傾向?yàn)楦桧炞非蠹儛?ài)愛(ài)情觀、諷刺放縱肉欲愛(ài)情觀、對(duì)尋求精神慰藉愛(ài)情觀的關(guān)懷。第三章分析了青年職業(yè)觀的影像呈現(xiàn)，總結(jié)出青年職業(yè)觀的表現(xiàn)包括以下三個(gè)方面：現(xiàn)實(shí)生活下的生存需求、物質(zhì)追求下的享樂(lè)主義、理想支撐

4、下的價(jià)值實(shí)現(xiàn)；它們的情感傾向是同情滿足生存需要的職業(yè)觀、認(rèn)同追求物質(zhì)享樂(lè)的職業(yè)觀、歌頌實(shí)現(xiàn)理想價(jià)值的職業(yè)觀。第四章青年道德觀的影像呈現(xiàn)內(nèi)容包括：愛(ài)國(guó)主義情懷的個(gè)體抒發(fā)、個(gè)人主義驅(qū)使下的行為失范、青春成長(zhǎng)中對(duì)傳統(tǒng)道德的重拾；其對(duì)青年道德觀刻畫(huà)的情感傾向是贊揚(yáng)青年愛(ài)國(guó)主義、惋惜個(gè)人主義、認(rèn)可青年重拾傳統(tǒng)道德。基于上述影片文本分析，最終對(duì)青春電影與當(dāng)下青年價(jià)值觀教育的價(jià)值和意義進(jìn)行思考。認(rèn)為青春電影對(duì)當(dāng)下青年價(jià)值觀教育的價(jià)值在于：借青春電影中

5、的愛(ài)情之美幫助青年樹(shù)立純真的愛(ài)情觀，利用青春電影中的奮斗之真激勵(lì)青年形成追逐遠(yuǎn)大理想的職業(yè)觀，選取青春電影中的道德之善培養(yǎng)青年的道德價(jià)值觀?？偟膩?lái)說(shuō)，青春電影對(duì)當(dāng)下青年價(jià)值觀教育以積極意義為主，當(dāng)然也不能忽視它帶來(lái)的消極意義。通過(guò)本文的研究，發(fā)現(xiàn)了多元文化背景下青年價(jià)值觀塑造存在快餐式的愛(ài)情，拜金主義的職業(yè)觀等問(wèn)題，而產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要集中在政治、經(jīng)濟(jì)及電影創(chuàng)作主體等方面，要解決以上問(wèn)題，只有立足現(xiàn)實(shí)，從青春電影的創(chuàng)作主體與觀眾的審

6、美情趣等多方面入手，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值，才能塑造豐滿、有內(nèi)涵的青年形象，對(duì)青年群體產(chǎn)生鄒立：新世紀(jì)中國(guó)大陸青春電影中青年價(jià)值觀影像呈現(xiàn)研究 I I lA b s t r a c tS i n c e t h en e w e r a ，t h er a p i d d e v e l o p m e n to f C h i n e s e e c o n o m y a n d c u l t u r e ．I tb r o u g

7、 h t g r e a tc h a n g e so fs o c i a lh i s t o r y , i n c l u d i n g y o u n gp e o p l ea n do t h e ri d e a sa n dd e s t i n y ．M o v i e sh a v ec o n d u c t e d v i s u a li m a g e t o c o n v e y t h ea r

8、t ，t h e r e h a sb e e n a l a r g en u m b e r o f y o u t hf i l m ，e s p e c i a l l ys i n c et h en e w c e n t u r y ．T h es o —c a l l e dy o u t h f i l mi s a b o u t y o u n g p e o p l ea g e 3 2a n d 3 5a st

9、 h e m a i na e s t h e t i c o b j e c t t o t h e i r l i v i n g c o n d i t i o n s ，e m o t i o n a l a p p e a l ，a n d s p i r i t u a l n e e d su p b r i n g i n gp o r t r a y e d a st h e m a i nc o n t e n t

10、，f o c u s i n g o n t h ep e r f o r m a n c eo f y o u t h i n t e r a c t i n gw i t ho t h e r s ，a n dv a l u e sa n ds o c i a lm e a n so fc o m m u n i c a t i o nf o ry o u n gp e o p l e o f d i f f e r e n tb

11、a c k g r o u n d ，c u l t u r ea n d c o g n i t i v eb e h a v i o r o ft h ef i l m ．A sa ni m p o r t a n tc o m p o n e n to f t h ef i l mt y p e ，t h ey o u t hf d mb o t hi n t h e o r ya n dp r a c t i c eo f c

12、r e a t i o no c c u p i e sa ni m p o r t a n tp o s i t i o n ．I ti s a b o u tt h eC h i n e s em a i n l a n dt h r o u g hs u c had e v e l o p m e n tp r o c e s s ：t h ee i g h t i e s t or e f u t eh i s t o r i

13、c a lt h e m e sm a i n l yf o c u s e d o ny o u n g i n d i v i d u a l sn i n e t i e s ，a f t e rt h ed e v e l o p m e n to f t h en e w c e n t u r y w a s t h et h e m eo f p l u r a l i s m ．T h ev a s ta m o u n

14、 to f d i v e r s et o p i c sy o u t hf i l mp r e s e n t sb o m t h e a r t i s t i c l i f eo f t h es t a t ea n d t h ev a l u e so f ap a r t i c u l a re r a o f y o u t h ，b u ta l s oa f f e c t t h ef o r m a

15、t i o no fc o n t e m p o r a r yy o u t h v a l u e s ．I nt h i s p a p e r ，t h en e w c e n t u r y , C h i n a —m a d ef i l m s o fy o u t h v a l u e sy o u t hf o rt h es t u d y , t h em a i n u s eo f l i t e r

16、a t u r e r e s e a r c ha n d c a s ea n a l y s i s ，i s d i v i d e di n t of i v e c h a p t e r st oe x p l a i nt h e i rc o n t e n t s f o rt h ec u r r e n tc o m p o s i t i o na n df u n c t i o no fy o u t he

17、 d u c a t i o n ．T h e f i r s tc h a p t e ri s a l li n t r o d u c t i o nt oe x p l a i n t h ec o n c e p t sa n d r e s e a r c hs t a t u s ．T h es e c o n dc h a p t e rr e v i e w s t h ec o n c e p to f r e n

18、d e r i n gi m a g e so f y o u n gl o v e ，y o u n g l o v e ，s h en o t e d f i l ms h o w e d C o n c e p t q u i e tl i f ei nt h ep u r s u i t o f p u r e l o v e ，f r e e l o v eu n d e rt h e s e n s u a li n d u

19、 l g e n c e a n ds u f f e r i n gs e t b a c k s s p i r i t u a ls o l a c et h e s et h r e e ；r e v e a l sv i d e of o ry o u t h l o v eV i e w p o r t r a ye m o t i o nt e n d s t op r a i s et h ep u r s u i to

20、 f p u r e l o v el o v e ，i r o n i c a l l yi n d u l g e n ts e n s u a ll o v e ，s e e k i n gs o l a c ec o n c e p t o f l o v ea n d c o n c e r n ．T h e t h i r d c h a p t e ra n a l y z e s t h ei m a g e o f y

21、 o u t hv o c a t i o n a l c o n c e p tp r e s e n t e ds u m m e dy o u t hv o c a t i o n a lc o n c e p t m a n i f e s t a t i o n si n c l u d et h ef o l l o w i n gt h r e ea s p e c t s ：t h es u r v i v a ln e

22、 e d su n d e rr e a l —l i f e ，h e d o n i s m ，s u p p o r t e db yt h e r e a l i z a t i o no f t h e i d e a lv a l u eo ft h ep u r s u i t o f m a t e r i a lu n d e r ；t h e i re m o t i o n a lt e n d e n c i e

23、 ss y m p a t h e t i c m e e ts u r v i v a ln e e d sp r o f e s s i o n a lo u t l o o k ，i d e n t i t yp u r s u i to fm a t e r i a lp l e a s u r e sc a r e e r o u t l o o k ，p r a i s ei d e a lv a l u ep r o f

24、e s s i o n a lo u t l o o k ．T h ef o u r t hc h a p t e rp r e s e n t s t h ei m a g e o fy o u t hm o r a l i t y i n c l u d e ：i n d i v i d u a l s e x p r e s s p a t r i o t i c f e e l i n g s ，b e h a v i o rd

25、 r i v e n b yi n d i v i d u a l i s mo f a n o m i e ，y o u t hg r o w i n gr e g a i nt r a d i t i o n a lm o r a l i t y ；i t sy o u t hm o r a ls e n t i m e n ti sat r i b u t ep o r t r a i to f y o u n g p a t r

26、 i o t i cd o c t r i n e ，s o r r yi n d i v i d u a l i s m ，r e c o g n i z e dy o u t ht or e v i v et r a d i t i o n a lm o r a l i t y ．B a s e do nt h ea b o v e v i d e ot e x ta n a l y s i s ，t h ef i n a lf i

27、 l mo f t h ey o u t ha n d t h ec u r r e n tv a l u ea n d s i g n i f i c a n c eo f y o u t h v a l u e se d u c a t i o n t h i n k i n g ．T h a tt h ey o u t hf i l mv a l u e o nt h e c u r r e n ty o u t hv a l u

28、 e se d u c a t i o nl i e s ：B e a u t yo f Y o u t hF i l m s o fl o v e t o h e l py o u n gp e o p l ee s t a b l i s hap u r el o v e ，t h eu s eo fr e a ly o u t hf i l mi n t h e s t r u g g l eo ft h ei n c e n t

29、 i v ey o u t hf o r m e dc h a s i n gl o f t yi d e a lc a r e e ro u t l o o k ，s e l e c tY o u t hF i l m sg o o dm o r a lc u l t u r em o r a lv a l u e so f y o u t h ．O v e r a l l ，t h ey o u t h f i l mo n t h

30、 ec u r r e n ty o u t h - o r i e n t e d v a l u e s e d u c a t i o n i na p o s i t i v es e n s e ，o fc o u r s e ，c a nn o t i g n o r et h e n e g a t i v e s e n s ei t b r i n g s ．T h r o u g ht h i s s t u d y

31、 , t h e v a l u e s f o u n d i ns h a p i n gt h ey o u t h p r e s e n c eo f m u l t i c u l t u r a lb a c k g r o u n d sl o v ef a s tf o o d , m o n e yw o r s h i pc a r e e ro u t l o o ka n do t h e ri s s u e

32、 s ，a n dt h e r e a s o n f o rt h e s ep r o b l e m s a r em a i n l y c o n c e n t r a t e di n t h ep o l i t i c a l ，e c o n o m i c ，a n df i l m - m a k i n gb o d y , e t c ．，t os o l v e t h ea b o v e p r o