醫(yī)學(xué)生醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)志愿者服務(wù)心得體會(huì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、醫(yī)學(xué)生醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)志愿者服務(wù)心得體會(huì)這次暑假,我在市中醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐,做了為期一周的門診志愿者。我的主要任務(wù)是導(dǎo)醫(yī),經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的上崗前培訓(xùn),指導(dǎo)老師帶我熟悉了工作環(huán)境和具體的工作內(nèi)容。然后,我自己開始獨(dú)立操作,包括登記病人就醫(yī)順序,指路,在病歷上貼條形碼等等。有時(shí),如果病人比較多,我們還要與病人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),幫助維持就診秩序。這次志愿服務(wù)持續(xù)7 天,正巧遇上三伏天,前 4 天連續(xù)高溫,后 3 天時(shí)有大雨,但我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真工作,得到了病

2、人和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。 在辛苦又充實(shí)的志愿服務(wù)工作中,我感受到了志愿者在奉獻(xiàn)中收獲到的工作的愉悅,也在互助中感受到了自身成長(zhǎng)進(jìn)步的滿足。在實(shí)踐中,我了解了一些關(guān)于中醫(yī)的知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,打破了學(xué)習(xí)西醫(yī)以后對(duì)醫(yī)學(xué)的思維局限;我的交際能力和應(yīng)變能力得到了提升,學(xué)會(huì)了如何與病人交流溝通,夯實(shí)了醫(yī)務(wù)工作者的基本素質(zhì);最重要的是,通過(guò)服務(wù)和奉獻(xiàn),我親眼看到了醫(yī)務(wù)人員們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)病人的深切關(guān)懷,更深入地了解和感知了醫(yī)者的責(zé)任。

3、我想,作為一名醫(yī)學(xué)生,作為未來(lái)醫(yī)學(xué)界的新生力量,只有更加努力地學(xué)習(xí),才有資格去承擔(dān)守護(hù)人民健康的重任,才能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。醫(yī)學(xué)生醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)志愿者服務(wù)心得體會(huì)這次暑假,我在市中醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐,做了為期一周的門診志愿者。我的主要任務(wù)是導(dǎo)醫(yī),經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的上崗前培訓(xùn),指導(dǎo)老師帶我熟悉了工作環(huán)境和具體的工作內(nèi)容。然后,我自己開始獨(dú)立操作,包括登記病人就醫(yī)順序,指路,在病歷上貼條形碼等等。有時(shí),如果病人比較多,我們還要與病人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),幫助

4、維持就診秩序。這次志愿服務(wù)持續(xù)7 天,正巧遇上三伏天,前 4 天連續(xù)高溫,后 3 天時(shí)有大雨,但我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真工作,得到了病人和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。 在辛苦又充實(shí)的志愿服務(wù)工作中,我感受到了志愿者在奉獻(xiàn)中收獲到的工作的愉悅,也在互助中感受到了自身成長(zhǎng)進(jìn)步的滿足。在實(shí)踐中,我了解了一些關(guān)于中醫(yī)的知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,打破了學(xué)習(xí)西醫(yī)以后對(duì)醫(yī)學(xué)的思維局限;我的交際能力和應(yīng)變能力得到了提升,學(xué)會(huì)了如何與病人交流溝通,夯實(shí)了醫(yī)務(wù)工作者的

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