外語系就業(yè)工作情況

1、外語系 外語系 2011 屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況 屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況為了貫徹學院關于就業(yè)工作的指示，外語系在本學期初特提出了關于就業(yè)工作的“三個不低于”的工作目標，即對就業(yè)工作的重視程度不低于上年，就業(yè)工作力度不低于上年，就業(yè)率不低于上年。根據(jù)我系專業(yè)特點，結合學生實際情況，在此向學院領導匯報我系現(xiàn)階段就業(yè)工作的落實情況。一．2011 屆我系畢業(yè)生就業(yè)情況分析；外語系 2011 年的就業(yè)形勢將會非常嚴峻和困難，這是因為外語專業(yè)不在熱門，

2、已經(jīng)實實在在地變成了冷門專業(yè)。2010 年網(wǎng)上已經(jīng)把外語專業(yè)列為就業(yè)最為困難的專業(yè)之一。目前全國有七百所高校開設英語專業(yè)，二百多所高效開設日語專業(yè)，開設韓語專業(yè)的院校也有幾十所，因而畢業(yè)生多，外語工作的崗位少已經(jīng)成為常態(tài)。如果絕對以專業(yè)對口做為我系畢業(yè)生就業(yè)目標來要求的話，就業(yè)率恐怕會是一個極低的數(shù)字，估計連 20%都達不到。二．2011 屆畢業(yè)生就業(yè)工作開展情況暨取得的成效；1.外語系 2011 屆畢業(yè)生概況2011 屆我系也畢業(yè)班

3、8 個，其中英語本科 4 個，應用日語 2個，應用韓語 2 個。畢業(yè)生共 285 人，本科生 159 人，?？粕?126人。2.外語系畢業(yè)生就業(yè)工作的指導思想為了讓學生更好的明確自己的就業(yè)目標、樹立良好的自信心，以確保學生順利就業(yè)，外語系就業(yè)工作領導小組在傳授畢業(yè)生擇業(yè)業(yè)的畢業(yè)生肖佳紅同學還被所在的地產(chǎn)中介公司評為本季度的明星經(jīng)紀人，其本人在一個季度的交易量在公司排名第一名，超越了很多的老同事。該生業(yè)帶動本班的同學積極向地產(chǎn)交易機構實習

4、就業(yè)。像肖佳紅這樣的優(yōu)秀畢業(yè)生還有很多，我們也積極聯(lián)系我系已經(jīng)畢業(yè)的學生，到系里給 2011 屆畢業(yè)生做就業(yè)指導工作。前段時間我院的招聘會上，我們看到五常劍橋英語培訓學校到我校來招聘畢業(yè)生，積極與該校的領導聯(lián)系，推薦我們的畢業(yè)生。也從談話中了解到，我系 2009 屆畢業(yè)生王傳玲同學就在此單位工作一年多的時間，該校的領導對王傳玲同學的表現(xiàn)給予高度的認可，對我校培養(yǎng)的畢業(yè)生也給予高度的評價，在得知我校召開招聘會后，冒著大雪特從五常趕到我校挑

5、選畢業(yè)生，在招聘會現(xiàn)場對我系 2011 屆畢業(yè)生的口語情況進行了考核，對考核結果非常滿意，現(xiàn)已經(jīng)像兩名英語專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)出了邀請，要求畢業(yè)生到五常市實地考察，談就業(yè)合同的相關事宜。可見優(yōu)秀的畢業(yè)生不但是老師的驕傲也對我們以后的就業(yè)工作有很大的幫助。三、當前就業(yè)工作中存在的問題和下一步就業(yè)工作的措施；1.當前就業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)的問題；在學院大力發(fā)展“3+1”培養(yǎng)模式的環(huán)境下，我系的學生實習基地還沒有建立起來，這樣我們就不能更好的給畢業(yè)生提供良