傳播學(xué)期末考試題目!

1、課后練習(xí)（二） 課后練習(xí)（二）單項(xiàng)選擇題及參考答案 單項(xiàng)選擇題及參考答案在下列每小題四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案或最佳答案， 在下列每小題四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案或最佳答案，并將其字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 并將其字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 1 分，共 分，共 10 10 分1．“企業(yè)文化”的概念及理論是建立在何種傳播層次上的 ．“企業(yè)文化”的概念及理論是建立在何種傳播層次上的（ C ）A. A.人際傳播 人際傳播

2、 B. B.群體傳播 群體傳播C. C.組織傳播 組織傳播 D. D.大眾傳播 大眾傳播2．受眾對(duì)大眾傳播的社會(huì)控制，主要是通過(guò) ．受眾對(duì)大眾傳播的社會(huì)控制，主要是通過(guò)（C）來(lái)實(shí)現(xiàn)的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的A．抵制 ．抵制 B．來(lái)電、來(lái)函 ．來(lái)電、來(lái)函 C．反饋 ．反饋 D．質(zhì)詢 ．質(zhì)詢3．（B）事實(shí)上是傳播研究的最集中的領(lǐng)域之一 事實(shí)上是傳播研究的最集中的領(lǐng)域之一A．傳播媒介 ．傳播媒介 B．傳播效果 ．傳播效果 C．傳播對(duì)象

3、．傳播對(duì)象 D．傳播發(fā)展 ．傳播發(fā)展4．控制研究是對(duì)“ ．控制研究是對(duì)“5w 5w”模式中第幾個(gè)因素的研究和探討 ”模式中第幾個(gè)因素的研究和探討( A）A. A.一 B. B.二 C. C.三 D. D.四5．“把關(guān)人”這個(gè)概念是由美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家 ．“把關(guān)人”這個(gè)概念是由美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家（A）首先提出的 首先提出的A．盧因 ．盧因 B．德弗勒 ．德弗勒 C．施拉姆 ．施拉姆 D．波特 ．波特6．媒介中的廣告

4、對(duì)媒介而言屬哪種控制形式 ．媒介中的廣告對(duì)媒介而言屬哪種控制形式( B )C. C.授予地位功能 授予地位功能D. D.麻醉精神的功能失調(diào) 麻醉精神的功能失調(diào)13. 13.“議程設(shè)置功能”假說(shuō)暗示的媒介觀是 “議程設(shè)置功能”假說(shuō)暗示的媒介觀是（ B ）A. A.“鏡子”式的反映 “鏡子”式的反映B. B.從事“環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)”的機(jī)構(gòu) 從事“環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)”的機(jī)構(gòu)C. C.權(quán)利的工具 權(quán)利的工具D. D.群眾的喉舌 群眾的喉舌14. 14

5、.“沉默的螺旋”理論認(rèn)為大眾傳播通過(guò)營(yíng)造 “沉默的螺旋”理論認(rèn)為大眾傳播通過(guò)營(yíng)造（ B）來(lái)影響和制約 來(lái)影響和制約輿論。 輿論。A. A.意見(jiàn)領(lǐng)袖 意見(jiàn)領(lǐng)袖 B. B.意見(jiàn)環(huán)境 意見(jiàn)環(huán)境C. C.議程設(shè)置 議程設(shè)置 D. D.兩級(jí)傳播 兩級(jí)傳播15 15．拉扎斯菲爾德在傳播學(xué)領(lǐng)域的代表作是 ．拉扎斯菲爾德在傳播學(xué)領(lǐng)域的代表作是（ C ）A． 《理解媒介》 《理解媒介》 B． 《輿論學(xué)》 《輿論學(xué)》C． 《人民的選擇

6、》 《人民的選擇》 D． 《傳播與說(shuō)服》 《傳播與說(shuō)服》16 16．在《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能》一文中，總結(jié)出傳播的三種 ．在《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能》一文中，總結(jié)出傳播的三種主要社會(huì)功能的學(xué)者是（ 主要社會(huì)功能的學(xué)者是（ A ）A．拉斯韋爾 ．拉斯韋爾 B．賴特 ．賴特C．拉扎斯菲爾德 ．拉扎斯菲爾德 D．麥奎爾 ．麥奎爾17 17．傳播有一種功能被施拉姆比喻為“雷達(dá)功能” ．傳播有一種功能被施拉姆比喻為“雷達(dá)功能” ，這