《新年好》

1、《新年好》教學(xué)目標(biāo)： 1.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。 2.了解人們迎接新年的不同方式。 3.會(huì)正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，制作慶祝新年的物品。 4.發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1.了解慶祝元旦的方式和方法，積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。 2.發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力。 課前準(zhǔn)備： 1.學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集反映不同地方

2、人們過(guò)新年活動(dòng)的資料和有關(guān)元旦來(lái)歷的資料。 2.教學(xué)器材：日歷、錄音機(jī)、歌曲磁帶、投影、剪刀、膠水。 3.教學(xué)課件：各地人們慶祝新年的圖片。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、引出節(jié)日到來(lái)：(出示日歷) 1.問(wèn)：新的一年的開(kāi)始是幾月幾日？這一天是哪個(gè)節(jié)日？ 2.問(wèn)：為什么大家稱這一天為元旦呢？(指名學(xué)生發(fā)言) 3.聽(tīng)聽(tīng)兔子貝貝的介紹。 4.1 月 1 日是新的一年的開(kāi)始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來(lái)

3、。 二、欣賞人們迎接新年的各種活動(dòng)，渲染過(guò)節(jié)氣氛： 1.師：為了迎接新年的到來(lái)，各地人們都會(huì)舉行不同的慶祝活動(dòng)，課前同學(xué)們當(dāng)了小小探究員，搜集了不同國(guó)家和地區(qū)人們迎接新年的活動(dòng)方法，請(qǐng)你給大家介紹一下。 2.師：老師也搜集了一些資料，與你們一起分享。(教師可根據(jù)實(shí)際搜集到的資料進(jìn)行展示) 3.問(wèn)：大家為什么要熱烈慶祝新年的到來(lái)呢？ 4.小結(jié)：舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)到了，人們通過(guò)各種方式方法迎接新年的到來(lái)，是為了表

4、達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。 三、回到學(xué)生身邊，了解學(xué)校慶祝內(nèi)容： 1.過(guò)渡：人們以不同的方式迎接新年的到來(lái)，但是大家有一樣是相同的，那就是大家迎新年時(shí)都特別高興。 2.元旦馬上就要到來(lái)了，你高興嗎？你想以什么形式迎接新年的到來(lái)？ 3.師：看看我們學(xué)校的同學(xué)是怎樣迎接新年的？(打掃教室、制作裝飾物布置教室、制作賀卡、排演節(jié)目)(播放錄像，或投影出示書(shū)上第 61 頁(yè)的圖) 4.說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里的同

5、學(xué)是怎樣迎接新年的到來(lái)？ 四、學(xué)習(xí)慶祝方法： 1.打掃教室：出示書(shū)上打掃衛(wèi)生的圖片，先問(wèn)學(xué)生如何打掃教室，然后出示掃地、擦地等工作的認(rèn)領(lǐng)牌，小組簡(jiǎn)單商量后由組長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)出現(xiàn)多人領(lǐng)取同一任務(wù)牌時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生互相謙讓，告訴學(xué)生打掃教室的目的是讓教室能干凈整潔地迎接新年的到來(lái)。 2.展示活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)在迎新年聯(lián)歡會(huì)上你準(zhǔn)備的節(jié)目，全班一起唱《新年好》。 3.制作布置教室用的拉花：指名一人示范做拉花的方法，根據(jù)書(shū)上第 64 頁(yè)的判斷圖