壓強(qiáng)和浮力專(zhuān)題復(fù)習(xí)

1、《壓強(qiáng)和浮力》專(zhuān)題復(fù)習(xí) 《壓強(qiáng)和浮力》專(zhuān)題復(fù)習(xí)(432000)湖北省孝感市楚環(huán)中學(xué) 魏科民一、考點(diǎn)熱點(diǎn)指津 一、考點(diǎn)熱點(diǎn)指津1《壓強(qiáng)》這部分是大綱要求掌握的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容之一。在歷年的中考試題中占的比例都很大。主要考查的知識(shí)點(diǎn)有：對(duì)壓力方向的理解、壓強(qiáng)公式的靈活運(yùn)用、增大和減小壓強(qiáng)的方法、液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律探究、大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原 因及其生活中與大氣壓有關(guān)的一些現(xiàn)象和實(shí)例等。2 考點(diǎn)命題形式非常廣泛。包括填空題、選擇題、說(shuō)理解釋、實(shí)驗(yàn)探究及

2、計(jì)算題。對(duì)一般基礎(chǔ)性知識(shí)的考查大多以填空題和選擇題的形式出現(xiàn)，對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系的一些現(xiàn)象和實(shí)例則多以說(shuō)理題的形式出現(xiàn)。由于壓強(qiáng)這部分知識(shí) 綜合性強(qiáng)，易與浮力、密度、機(jī)械功等知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，所以，與這些知識(shí)相聯(lián)系的綜合題多以計(jì)算題的形式出現(xiàn)，甚至有些地區(qū)把他作為壓軸題。3 近年來(lái)，由于中考命題非常注重同學(xué)們對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和科學(xué)研究方法的考查。對(duì)本節(jié)知識(shí)內(nèi)容的考查有以下幾大熱點(diǎn)：⑴加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)探究能力的考查。涉及這種形式考查的內(nèi)容包括

3、影響壓力作用效果的因素；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；氣體壓強(qiáng)大小與體積、溫度、質(zhì)量關(guān)系探究等。⑵注重運(yùn)用數(shù)學(xué) 圖像、圖表分析和處理物理問(wèn)題的能力的考查，涉及這方面內(nèi)容的考查將會(huì)是今后中考試題中的一大亮點(diǎn)。⑶運(yùn)用物理知識(shí)和物理原理或規(guī)律解釋和解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二、典型例題透視 二、典型例題透視例 1：(04 年吉林)在圖 1 中，正確表示壓力的是( )答案 答案： C。透視 透視：本題主要考查對(duì)壓力方向的理解。因壓力的方向總是與物體的

4、受力面垂直，且力的作用點(diǎn)在物體表面。A 圖雖方向與物體表面垂直，但力的作用點(diǎn)不在物體受力面上，所以 A 圖不對(duì)；B 圖中力的方向與水平地面垂直，但不 是與受力面垂直，所以 B 圖也不對(duì)；對(duì)于 D 圖，因壓力的方向是豎直向上的，不存在物體之間的相互擠壓，所以不是壓力；只有 C 圖才正確顯示了壓力。例 2：(04 年上海市)小王同學(xué)雙腳與地面的面積為 4×10－2m2，請(qǐng)根據(jù)圖 2 中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算：⑴小王同學(xué)的重力；⑵

5、小王同學(xué)平躺時(shí)與床面錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程 度，并通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。表一 表二 表三實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力(N)受力面積(cm2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力(N)受力面積(cm2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力(N)受力面積(cm2)1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.

6、0 202 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 303 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40⑴分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 與 4(或 2 與 5、3 與 6)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是__________。⑵分析比較___________及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。⑶請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。①分析比較____

7、____________；②分析比較_______________。答案 答案：⑴受力面積相同，壓力越大，產(chǎn)生的效果越顯著；⑵1、6、9；⑶①受力面積相同，壓力越大，壓力產(chǎn)生的效果越顯著；②壓力相同，受力面積越小，壓力產(chǎn)生的效果越顯著。透視 透視：本題主要考查同學(xué)們對(duì)壓力產(chǎn)生效果的掌握程度外，著重考查同學(xué)們對(duì)數(shù)據(jù)表格的分析和處理能力。另外還考查同學(xué)們對(duì)控制變量法的理解和運(yùn)用，即在分析壓力的大小影響作用效果時(shí)，必須控制受力面積不變；在分析

8、受力面積的大小影響作用效果時(shí)，必須控制壓力的大小不變。例 7：圖 4 是甲、乙兩種液體的壓強(qiáng) P 與深度 h 關(guān)系圖像，由圖可知，甲液體的密度ρ甲與乙液體的密度ρ乙大小關(guān)系是( )A ρ甲>ρ乙 Bρ甲=ρ乙C ρ甲h 乙，并根據(jù)液體壓強(qiáng)公式變形式： ，可知ρ甲<ρ乙，所以正確選項(xiàng) ghP ? ?為 C。三、常見(jiàn)失誤分析 三、常見(jiàn)失誤分析例 1：下列說(shuō)法正確的是(