第3節(jié) 機械效率

1、 第 1 頁 共 2 頁第 3 節(jié) 機械效率 機械效率 一、目標導(dǎo)引 一、目標導(dǎo)引1、通過實驗和討論知道有用功、額外功和總功的含義及三者之間的關(guān)系；2、理解機械效率的定義及物理意義，會進行相關(guān)的計算；3、會測滑輪組的機械效率。4、知道提高機械效率的意義和主要方法。二、探究學(xué)習(xí) 二、探究學(xué)習(xí)（一）通過實驗和討論知道有用功、額外功和總功的含義及三者之間的關(guān)系學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)活動 1：探究實驗：使用動滑輪是否省功？

2、：探究實驗：使用動滑輪是否省功？1、 用彈簧測力計將鉤碼緩慢地提升一定的高度，計算拉力所做的功。2、 用彈簧測力計并借助一個動滑輪將同樣的鉤碼緩慢地提升的高度，再次計算拉力所做的功。這兩次拉力所做的功一樣嗎？為什么？展示評價 展示評價 1：1、有用功是指 ，用符號 表示；2、額外功是指 ，用符號

3、 表示；3、總功是指 ，用符號 表示；總功、有用功和額外功，它們之間的關(guān)系是 。（二）理解機械效率的定義及物理意義，會進行相關(guān)的計算。學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)活動 2：閱讀教材，回答下列問題： 1、總功、有用功和額外功，它們之間的關(guān)系是 。2、物理學(xué)中把

4、 叫機械效率，它的符號是 ，寫作： ，常用 來表示，機械效率的計算公式是 。有用功在總功中所占的比列越大，說明機械效率 。3、總功等于有用功和額外功之和，則η又可以表示為 。說明 說明:①η 為一比值，沒有單位（目前為止我們所學(xué)過的，唯一沒有單位的物理量） ；②在實際中，由于機械自重

5、、摩擦等因素的存在，額外功 W 額外是一定存在的，即 W 額外 > 0 ， 可見 W 有用 < W 總，所以η < 100%，只有在理想機械中，忽略機械自重、摩擦等因素時，這時 W 額外 = 0 ，η = 100% 。③機械效率表示有用功在總功中所占的比值，機械效率越大，做相同的有用功，需要的總功越少，機械能夠更好地發(fā)揮效用。η 的高低是機械性能優(yōu)劣、質(zhì)量好壞的重要標志之一。展示評價 展示評價 2：例題 例

6、題: 如圖利用一個動滑輪把重為 400 N 的貨物勻速提高 2 m，所用的拉力 F 是 250 N，求總功、有用功、額外功和動滑輪的機械效率。 （三）探究：測滑輪組的機械效率學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)活動 3：仔細觀察右圖,如果要將重物提升上去，試著在圖中畫出兩種繞法。2、根據(jù)圖所示方式組裝滑輪組，并進行實驗，將實驗數(shù)據(jù)填寫在下表，測出有用功和總功，算出機械效率。實驗鉤碼重 G/N鉤碼提升高度 h/m彈簧測力計拉力 F/N繩子自由端通過的距離承擔物

7、重的繩子股W 總/J W 有用/J η第 2 頁 共 2 頁s/m 數(shù) n12展示評價 展示評價 3：分析討論:（1）在以上的兩種方法中，提高相同的重物，滑輪組的機械效率相同嗎？ （2）影響滑輪組機械效率的因素有哪些？如何提高滑輪組的機械效率？ （3）你能否求出動滑輪重？學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)活動 4：閱讀教材，了解提高機械效率的意義和主要方法。展示評價 展示評價 4：說出提高機械效率的意義和方法思考 思考：如何提高機械效率？學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)活動

8、 5：小結(jié)自己學(xué)到的知識，并能用語言描述 展示評價 展示評價 5：我本節(jié)課的收獲是：三、課堂練習(xí) 三、課堂練習(xí)1、判斷下列說法的對錯:（1）η 越小，說明機械效率越高 ( )（2）提高機械效率的主要方法是減小額外功。 ( )（3）只要科學(xué)技術(shù)達到一定的水平，機械效率可以提高到甚至超過 100% ( )2、甲、乙兩臺機械，甲的機械效率是 80%，乙的機械效率是 60%，則 ( )A．使用甲機械

9、做功省力 B．使用乙機械做功省力C．使用甲機械做的額外功少 D．以上說法都不對3、起重機在 20s 內(nèi)把重物勻速提到樓頂，起重機所做的總功是 4×104J，額外功是1.6×104J，則起重機做的有用功是 J，機械效率是________，起重機的總功率是________W。4、用動滑輪將重 60N 的物體提高 1m，人對繩的拉力是 40N，則有用功是_________

10、__J，總功是___________J，額外功是___________J，機械效率是_____________。5、利用一動滑輪把重 200N 的物體勻速提高 2m，若滑輪的效率為 80%，那么有用功是__________J，總功是___________J，動力是____________N。6、如右圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為 300N 的物體，物體在 10s 內(nèi)豎直上升了 1m，人拉繩的力為 200N，不計繩重和摩擦，求：（1）人