論表演藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用

1、論表演藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用【摘要】 隨著新課程教育改革的推進(jìn)，小學(xué)語文課堂教學(xué)的形式也不斷在改革創(chuàng)新，表演藝術(shù)成為了小學(xué)教師在進(jìn)行語文教學(xué)改革與創(chuàng)新時的重要手段。 雖然表演藝術(shù)的加入給語文課堂帶來了活力，發(fā)揮著越來越重要的作用，但是也帶來了一些問題。本文探討了當(dāng)前表演藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中運(yùn)用時體現(xiàn)出的價值以及暴露出的問題，提出了在小學(xué)語文教學(xué)中有效運(yùn)用表演藝術(shù)的途 徑。【關(guān)鍵詞】 表演藝術(shù) 小學(xué)語文教學(xué) 有效運(yùn)用目錄 目錄引言

2、…………………………………………………………………………………2一、表演藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用概述……………………………………2（一）表演藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用………………………………………2 （二）表演藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用形式…………………………………2二、表演藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用的價值……………………………………3 （一）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)設(shè)課堂人文氛圍………………………………4（二）突破教學(xué)的重難點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)

3、目標(biāo)………………………………………4（三）幫助學(xué)生理解，培養(yǎng)發(fā)散思維……………………………………………4（四）培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)全面發(fā)展……………………………………………5 三、表演藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)運(yùn)用中存在的問題………………………………5（一）表演重點(diǎn)不對、舍本逐末…………………………………………………5（二）表演時間不當(dāng)、效率低下…………………………………………………6（三）表演內(nèi)容失真、弄巧成拙……………………………………………

4、……6四、 表演藝術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用 …………………………………6 （一）準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、選擇合適的內(nèi)容……………………………………7（二）深入研讀文本、選擇恰當(dāng)表演方式………………………………………7（三）備課時作出預(yù)設(shè)、調(diào)控好教學(xué)進(jìn)度 ……………………………………7（四）表演前給予指導(dǎo)、明確表演要求…………………………………………8（五）表演后及時點(diǎn)評與總結(jié)、深化文本理解…………………………………8 結(jié)語…………………