中國海洋大學現代韓國的理解課程論文淺談對韓國民族主義中“身土不二”的理解

1、 Report 淺談對韓國民族主義中“身土不二”的理解 淺談對韓國民族主義中“身土不二”的理解 課程名稱： 課程名稱：現代韓國的 現代韓國的理解 理解 學生姓名： 學生姓名：楊念穎 楊念穎 學 號: 15110021042 專 業(yè)： 業(yè)：15 會計學 會計學 學 期： 期：2017 年夏季學期 年夏季學期 任課教師： 任課教師：李翔宇 李翔宇 提交日期： 提交日期：2017. 9 . 10(星期 星期日

2、) 論文題目： 論文題目：淺談對韓國民族主義中“身土不二”的理解 淺談對韓國民族主義中“身土不二”的理解 目錄 目錄 一、 一、“身土不二 身土不二”的涵義 的涵義 ................................ ............................................ ............ 4 1.“ 1.“身土不二 身土不二”的語言涵義 的語言涵義 ...........

3、..................... .......................................... .......... 4 2.“ 2.“身土不二 身土不二”的經濟涵義 的經濟涵義 ................................ .......................................... .......... 4 二、 二、“身土不二 身土不二”盛行的原因

4、 盛行的原因—— ——基于韓國民族主義淵源 基于韓國民族主義淵源 ................. ................. 5 1. 1.歷史淵源 歷史淵源—— ——殖民奴役與南北分治激發(fā)民族振興愿望 殖民奴役與南北分治激發(fā)民族振興愿望 ................... ................... 5 2. 2.社會淵源 社會淵源—— ——“韓國國家觀 韓國國家觀”與“經濟第一 經濟第一”的國家發(fā)

5、展戰(zhàn)略 的國家發(fā)展戰(zhàn)略 ........... ........... 6 1.1 1.1 儒家價值觀在韓國的異化： 儒家價值觀在韓國的異化：“韓國國家觀 韓國國家觀”民族主義教育的普及 民族主義教育的普及 ..... ..... 6 1.2“ 1.2“經濟第一，經濟興國主義 經濟第一，經濟興國主義”的國家發(fā)展 的國家發(fā)展戰(zhàn)略 戰(zhàn)略 ...................... ...................... 6

6、 3. 3.現實基礎 現實基礎 ................................ ........................................................ ........................ 6 三、 三、“身土不二 身土不二”的再思考 的再思考—— ——基于中韓民族主義的比較 基于中韓民族主義的比較 ................. ............

7、..... 7 1. 1.中國民族主義的特征 中國民族主義的特征 ................................ .............................................. .............. 7 1.1 1.1 以“愛國主義 愛國主義”為統一感召 為統一感召 ................................ .....................

8、................ ..... 7 1.2 1.2 主張理性和中庸 主張理性和中庸 ................................ ............................................... ............... 8 2. 2.韓國民族主義的特征 韓國民族主義的特征 ................................ ..........

9、.................................... .............. 8 2.2 2.2 強烈的 強烈的“排他性 排他性” ................................ ............................................. ............. 8 2.3 2.3 日漸呈現出 日漸呈現出“多元性、開放性 多元性、開放性” .....

10、........................... ................................. 8 四、結論 四、結論 ................................ .......................................................... .......................... 8 參考文獻 參考文獻 ...........