論歌唱的科學發(fā)聲與保健——以探析和改善藝術嗓音喉肌弱癥的演唱能力為例

1、分類號： 密級： U D C ：學號：405225612105 南 昌 大 學 碩 士 研 究 生 學 位 論 文 論歌唱的科學發(fā)聲與保健 論歌唱的科學發(fā)聲與保健 —— ——以探析和改善藝術嗓音喉肌弱癥的演唱能力為例 以探析和改善藝術嗓音喉肌弱癥的演唱能力為例 Phonation science and vocal hygiene in singing —T

2、o analyze and improve singing performance ability in the case of artistic voice laryngeal myasthenia 韓亞迪 培養(yǎng)單位（院、系） ：藝術與設計學院 指導教師姓名、職稱：熊曼玲（教授） 申請學位的學科門類：藝術學 學科專業(yè)名稱： 音樂與舞蹈學 論文答辯日期： 2015 年 5 月 29 日 答辯委員會主席： 評

3、閱人： 年 月 日 摘要 II 摘要 摘要 歌唱人士嗓音的生命力就是藝術生涯的生命力。人們在追求聲樂藝術的過程中如不能掌握科學發(fā)聲與良好的嗓音保健方式，難免會有嗓音疾病的發(fā)生。 藝術嗓音喉肌弱癥是聲樂人群的高發(fā)病癥，屬沒有掌握科學發(fā)聲與保健方法而致病的典型病種。目前聲樂及醫(yī)學領域對藝術嗓音喉肌弱癥專題的研究和試驗很少，缺乏有效治療手段，這無疑不利于聲樂藝術的健康發(fā)展。如何正視藝術嗓音喉肌弱癥，探索出改善藝

4、術嗓音喉肌弱癥演唱能力的措施，有效控制藝術嗓音喉肌弱癥的發(fā)病率，將是聲樂界和藝術嗓音醫(yī)學要共同面臨一大研究課題。 藝術嗓音喉肌弱癥的改善訓練需要一些原則要求來輔助訓練實施，不能以訓練正常嗓音的力度和方法步驟來訓練喉肌弱癥嗓音。本文采用文獻研究、調查研究、個案研究等研究方法，從發(fā)音陋習角度探析藝術嗓音喉肌弱癥的生理病理機制及主客觀致病因素。針對喉肌弱癥患者的歌唱陋習、嗓音耐受力及心理特征等提出改善訓練的原則要求?？偨Y和梳理一些適用于藝術嗓