主題教育黨員檢視問(wèn)題、原因分析及整改措施發(fā)言材料范文5篇

1、主題教育黨員檢視問(wèn)題、原因分析及整改措施發(fā)言材料范文 5 篇發(fā)言材料 1按照中央關(guān)于在“勿忘初衷、銘記責(zé)任”主題教育檢視問(wèn)題的要求，我重點(diǎn)從黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面深入開(kāi)展自檢自查，清楚地看到了自己身上存在的問(wèn)題與差距，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)?，F(xiàn)就自己對(duì)照檢查情況，向同志們作以報(bào)告。一、存在問(wèn)題（一）黨員意識(shí)方面上，督促落實(shí)不夠，推動(dòng)工作的力度有待加大。落實(shí)過(guò)程中缺少“釘釘子”精神，導(dǎo)致一

2、些決策落實(shí)的效果不好。2.擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與我們所肩負(fù)的責(zé)任有很大差距。有時(shí)光考慮官難做，考慮困難多、考慮客觀多，缺少了應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在工作中有“軟怕躲退”的現(xiàn)象，對(duì)矛盾不敢觸及、怕?lián)?zé)任，對(duì)問(wèn)題不敢批評(píng)、怕丟選票。（三）服務(wù)群眾方面1.調(diào)研不深入、走馬觀花的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為為了調(diào)研而調(diào)研，主動(dòng)調(diào)研的少，調(diào)研中到項(xiàng)目工地多、到部門村組少，找干部多、找群眾少，聽(tīng)匯報(bào)多、看實(shí)地少，看“門面”較多，看“后院”較少。同時(shí)，事先打招呼