部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《期中考試》試卷及答案

1、 1 / 6部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《期中考試》試卷及答案 部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《期中考試》試卷及答案一、下列詞語(yǔ)中 一、下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是 加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( )。(3 分)A.蠻橫(hènɡ) 親戚(qì) 剔(tī)透B.挽(wǎn)聯(lián) 諾(nuò)言 珊(cè)瑚C.平衡(hénɡ) 依偎(wēi) 執(zhí)拗(niù)二、看拼音 二、

2、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 寫(xiě)詞語(yǔ)。(6 分)fēn fù( ) ɡōnɡ diàn( ) yóu yǒnɡ( )zhēn xī( ) lǎn duò( ) yǎnɡ mù( )三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4 分)1.完璧歸趙( )A.全,完整 B.完結(jié) C. 完成 D.消耗盡 2.負(fù)荊請(qǐng)罪( )A.依仗 B.背 C.享有 D

3、. 遭受 3.理直氣壯( )A.使筆直 B. 公正、正義的 C.直爽,直截 D. 簡(jiǎn)直4.同心協(xié)力( )A.調(diào)和,和諧 B. 共同 C. 協(xié)助四、將句中畫(huà)線部分換成一個(gè)詞語(yǔ)。 四、將句中畫(huà)線部分換成一個(gè)詞語(yǔ)。(8 分)1.我們要努力學(xué)習(xí),按道理應(yīng)當(dāng)這樣。( )2.一聲炮響, 聲音很大,震動(dòng)了天地,我們趕緊握住自己的耳朵。( ) 3.他講的這件事讓人不容易相信。( )4.在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,社會(huì)混亂不安的景象隨處可見(jiàn)。

4、( )3 / 6雨,好香的雨呀!”1.文中標(biāo)有序號(hào)的兩個(gè)畫(huà)線的句子,朗讀時(shí)各應(yīng)表現(xiàn)出作者什么樣的心情?(4 分)第①句: 第②句: 2.這段文字講的是 ,一個(gè) 字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí) 的心情。 一句形

5、象直接地體現(xiàn)了作者的心情。(4 分) 3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A.作者細(xì)致地描寫(xiě)“搖桂花”的過(guò)程,僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè)。B.作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”不僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè),而是寄托了對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)桂花的喜愛(ài)和對(duì)兒時(shí)生活的懷念。C.作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”是只為了表達(dá)自己對(duì)桂花的喜愛(ài)。(二)課外閱讀。 課外閱讀。(13 分)村槐 村槐 (節(jié)選 節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時(shí)分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千

6、。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹(shù)下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個(gè)有力的弧線,繩團(tuán)便高 高飛向橫著的樹(shù)股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開(kāi)始,我上秋千還有點(diǎn)兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸,我可以 一屈一伸,自個(gè)兒蕩得很高了。樹(shù)干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛 著春陽(yáng),像無(wú)數(shù)歡樂(lè)的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡(jiǎn)直使整