基于Android平臺(tái)的電子書(shū)包客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、教育關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，具有重要的戰(zhàn)略地位。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，為教育信息化提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐。特別是近年來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、平板電腦的大規(guī)模普及，尤其是平板電腦，以其易便攜、大屏幕、長(zhǎng)續(xù)航時(shí)間等優(yōu)異性能，為電子書(shū)包提供一個(gè)新的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，使其從概念逐步走向現(xiàn)實(shí)。電子書(shū)包簡(jiǎn)潔輕薄，攜帶方便，一方面可以減輕學(xué)生的雙肩負(fù)擔(dān)，另一方面為學(xué)生提供了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)交流信息平臺(tái)。同時(shí)方便老師更好地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，提高教學(xué)效率

2、。本論文針對(duì)教育信息化、課堂無(wú)紙化的發(fā)展趨勢(shì)，設(shè)計(jì)了一款運(yùn)行于移動(dòng)終端的電子書(shū)包應(yīng)用軟件。
　　本論文所設(shè)計(jì)的電子書(shū)包應(yīng)用軟件基于Android平臺(tái)，包括學(xué)生客戶端和教師客戶端。論文從中學(xué)日常實(shí)際教學(xué)活動(dòng)出發(fā)，結(jié)合移動(dòng)終端與服務(wù)器的技術(shù)特點(diǎn)，將教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，提煉總結(jié)為教材閱讀、做作業(yè)、記筆記、作業(yè)收發(fā)等幾個(gè)核心活動(dòng)環(huán)節(jié)，以及課堂互動(dòng)、出勤考核、文檔上傳下載等輔助活動(dòng)環(huán)節(jié)，并針對(duì)上述各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了功能模塊設(shè)計(jì)

3、與實(shí)現(xiàn)。其中學(xué)生客戶端主要實(shí)現(xiàn)了用戶注冊(cè)、用戶登錄、班級(jí)選擇、學(xué)生簽到、教材閱讀、課堂交流互動(dòng)、回答課堂問(wèn)題、查詢歷史問(wèn)題結(jié)果、筆記本的創(chuàng)建等功能。而教師客戶端主要實(shí)現(xiàn)了用戶注冊(cè)、用戶登錄、班級(jí)選擇、點(diǎn)名并統(tǒng)計(jì)人數(shù)、教材閱讀、課堂交流互動(dòng)、發(fā)布課堂習(xí)題、統(tǒng)計(jì)并查看答題結(jié)果、批改學(xué)生筆記等功能。在這些功能的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，通過(guò)運(yùn)用Socket通信完成客戶端與服務(wù)器之間的通信，通過(guò)采用View布局、Thread多線程、SharedPer

4、ences數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、AlertDialog對(duì)話框、Toast提示信息框、I/O輸入輸出流等技術(shù)來(lái)解決了用戶界面布局、同步多任務(wù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、信息顯示、數(shù)據(jù)傳遞等問(wèn)題。論文同時(shí)還進(jìn)行了大量?jī)?yōu)化設(shè)計(jì)，例如系統(tǒng)架構(gòu)優(yōu)化、內(nèi)存優(yōu)化、圖片緩存優(yōu)化、UI界面優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化等，使得軟件穩(wěn)定性與效率得到大幅度提升。
　　經(jīng)過(guò)多次測(cè)試，本文設(shè)計(jì)的電子書(shū)包客戶端能夠正常穩(wěn)定的運(yùn)行。采用本論文所開(kāi)發(fā)的電子書(shū)包應(yīng)用軟件有助于實(shí)現(xiàn)課堂無(wú)紙化、交流快捷化、管