中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程教案-

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程鹿阜中學(xué) 陳柱仙1、教學(xué)目的與要求了解中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和艱難探索，堅(jiān)定理想信念，明確歷史責(zé)任，確立奮斗目標(biāo)。1)以史為鑒。了解黨是怎樣把馬克思列寧主義同中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)和汲取黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)。2)努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高分析問題和解決問題的能力。3)學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)黨的、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩

2、無產(chǎn)階級(jí)革命家的革命精神和崇高品質(zhì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，肩負(fù)起繼往開來的歷史重任。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1）中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程帶給我們的經(jīng)驗(yàn)與啟示2）當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該樹立的理想信念和承擔(dān)的歷史責(zé)任上課時(shí)間：20XX年5月26日教學(xué)過程一、開天辟地——中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生（1921-1923）1920年初，李大釗和陳獨(dú)秀等人開始醞釀建黨的問題。在法國(guó)留學(xué)的蔡和森則明確提出應(yīng)該建立“中國(guó)共產(chǎn)黨”。在共產(chǎn)國(guó)際代表的幫助下，上海、北京、武漢、廣州、長(zhǎng)

3、沙、濟(jì)南等地的先進(jìn)知識(shí)分子，建立了黨的早期組織。在法國(guó)和日本留學(xué)的青年學(xué)生，也成立了黨的早期組織。 1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海舉行，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目就煥然一新；中國(guó)共產(chǎn)黨與以往任何政黨不同，它以馬克思主義理論為指導(dǎo)，是新型的、工人階級(jí)的革命政黨；它不僅代表工人階級(jí)的利益，還代表中國(guó)廣大人民和整個(gè)中華民族的利益；它的誕生給災(zāi)難深重的中國(guó)人民帶來了光明和希望。二、革

4、命洪流——國(guó)共合作大革命（1924-1927）1924年在共產(chǎn)國(guó)際的幫助和撮合下國(guó)共兩黨以“黨內(nèi)合作”的形式實(shí)現(xiàn)了第一次合作。第一次國(guó)共合作的形成，極大地推動(dòng)了中國(guó)民主革命的進(jìn)程。國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)后，以廣州為中心，匯集全國(guó)的革命力量，很快開創(chuàng)了一個(gè)反對(duì)帝國(guó)主義和封建軍閥的革命新局面。但是，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線僅維持了三年半時(shí)間，在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)節(jié)勝利的形勢(shì)下，以蔣介石、汪精衛(wèi)為代表的國(guó)民黨反動(dòng)派，背叛了革命，發(fā)動(dòng)了“四一二”、“七一五”反革學(xué)習(xí)必備

5、 歡迎下載權(quán)，以恢復(fù)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)基礎(chǔ)，進(jìn)行有計(jì)劃地向社會(huì)主義過渡和進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，1953年中共公布了過渡時(shí)期總路線，把變革生產(chǎn)關(guān)系和發(fā)展生產(chǎn)力并舉；人民政府制訂了“一五”計(jì)劃，開展社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)，對(duì)農(nóng)工商進(jìn)行社會(huì)主義改造。1954年召開第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，確立中國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和發(fā)展方向。1956年三大改造基本完成，社會(huì)主義制度在我國(guó)基本確立，我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義的初級(jí)階段。七、

6、曲折探索——社會(huì)主義建設(shè)曲折發(fā)展（1956-1966）受“左”傾錯(cuò)誤影響，我黨在前進(jìn)中也出現(xiàn)了許多重大失誤，并造成了嚴(yán)重的危害。1957年反右派斗爭(zhēng)擴(kuò)大化，使“左”傾錯(cuò)誤開始發(fā)展，造成了政治上的階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化，改變了“八大”關(guān)于我國(guó)社會(huì)主要矛盾的論斷，成為后來黨在階級(jí)斗爭(zhēng)問題上連續(xù)犯錯(cuò)誤的根源。1958年“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，“社會(huì)主義建設(shè)總路線”忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。“大躍進(jìn)”、“人民公社化”運(yùn)動(dòng)使“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫開來，

7、造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比重嚴(yán)重失調(diào)，并嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的利益，挫傷其建設(shè)社會(huì)主義的積極性；1959年，“反右傾”斗爭(zhēng)， 3又使“左”傾錯(cuò)誤進(jìn)一步發(fā)展，使階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化的錯(cuò)誤在理論和實(shí)踐上進(jìn)一步升級(jí)，并引申到黨內(nèi)，黨內(nèi)民主生活受嚴(yán)重破壞，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的糾“左”工作中斷，是造成三年（1959-1961年）嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的主要原因；“左”傾錯(cuò)誤的繼續(xù)發(fā)展，導(dǎo)致了1966-1976年的“文化大革命”，是中共黨史上“左”錯(cuò)誤占統(tǒng)治地位時(shí)間最長(zhǎng)，危害最大的時(shí)期，它造

8、成了嚴(yán)重的內(nèi)亂，給黨和國(guó)家及各族人民帶來建國(guó)以來最嚴(yán)重的挫折與損失。八、嚴(yán)重錯(cuò)誤——“文化大革命”（1966-1976）在“文化大革命”的特殊年代里，中國(guó)共產(chǎn)黨并沒有被摧毀而且還能維持統(tǒng)一，中國(guó)社會(huì)主義制度的根基仍然保存著，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)還在進(jìn)行，國(guó)家仍然保持統(tǒng)一并且在國(guó)際上發(fā)揮著重要的影響。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠緊緊依靠廣大黨員、干部和人民群眾，并在廣大群眾的支持和幫助下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，抵制錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。中國(guó)共產(chǎn)黨和廣大人民群眾在“文化大革命

9、”中同“左”傾錯(cuò)誤和林彪、江青反革命集團(tuán)的斗爭(zhēng)是艱難曲折的，并且一直沒有停止過。正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨、政府和廣大工人、農(nóng)民、解放軍指戰(zhàn)員、知識(shí)分子、知識(shí)青年和干部的共同斗爭(zhēng)，使“文化大革命”的破壞受到了一定程度的限制。九、大潮奔涌—— 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面（1976-今）“文革”結(jié)束后，受“兩個(gè)凡是”的影響，各項(xiàng)工作經(jīng)歷兩年的徘徊前進(jìn)。1977年鄧小平復(fù)出，推動(dòng)思想界關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，否定了“兩個(gè)凡是”觀點(diǎn)，重新確定了實(shí)事求是的