編譯技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-詞法分析、語法分析、中間代碼生成

1、編譯技術(shù)課程設(shè)計(jì) 編譯技術(shù)課程設(shè)計(jì)班 級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)老師 年 月第 2 頁一、目的>是理論與實(shí)踐并重的課程，而其課程設(shè)計(jì)要綜合運(yùn)用一、二年級所學(xué)的多門課程的內(nèi)容，用來完成一個(gè)小型編譯程序。從而鞏固和加強(qiáng)對詞法分析、語法分析、語義分析、代碼生成和報(bào)錯(cuò)處理等理論的認(rèn)識和理解；培養(yǎng)學(xué)生對完整系統(tǒng)的獨(dú)立分析和設(shè)計(jì)的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立編程能

2、力。二、任務(wù)及要求基本要求： 基本要求：1． 詞法分析器 產(chǎn)生下述小語言的單詞序列這個(gè)小語言 小語言的所有的單詞符號，以及它們的種別編碼和內(nèi)碼值如下表：單詞符號 種別編碼 助記符 內(nèi)碼值while 1 while ?if 2 if ?else 3 else ?switch 4 switch ?case 5 case ?標(biāo)識符 6 id 符號表入口地址常數(shù) 7 num 常數(shù)表入口地址= 8 = ?+ 9 + ?* 10 * ?** 11