新蘇教版三年級數(shù)學下冊第七單元分數(shù)的初步認識(二)教案

1、第七單元 第七單元 分數(shù)的初步認識（二） 分數(shù)的初步認識（二） 認識幾分之一 認識幾分之一 第 1 課時 課時 教學目標： 教學目標：1.在具體的情境中進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看成一個整體，并將其平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步了解分數(shù)在實際生活中的應用。教學重點 教學重點：初步認識一些物體的幾分之一。教學難點 教學難點：理解幾分之一的意義。教學過程 教學過程： 一、情境引

2、入1.同學們，你們看過動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？村長今天帶了一些餅干要分給羊村的小羊們。請同學們幫村長算一算。（1）村長把 2 塊餅干平均分給喜羊羊和美羊羊，他們每人得幾塊？（1 塊）（2）如果把 1 塊餅干平均分給喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊，他們每人得到幾塊？（ 塊） 41（3）如果把 1 塊餅干平均分給喜羊羊和美羊羊，每人得到幾個？（ ） 21小結(jié)：1 塊餅干我們可以用數(shù)字“1”來表示，把“1”平均分成幾份，表示這樣的 1份，

3、就是幾分之一。2.揭題：今天我們將繼續(xù)來認識分數(shù)。二、交流共享1.教學例 1。（1）講述：一天，羊村來了小猴一家——猴媽媽和一對可愛的小猴，村長特意買了桃子招待它們。出示一盤 6 個桃子圖，提問：6 個桃平均分給 2 只小猴，每只小猴分得這盤桃子的幾分之幾呢？學生獨立思考，分組匯報討論交流結(jié)果。指名匯報，說出想法。師小結(jié)：把 6 個桃平均分給 2 只小猴，就是把這 6 個桃看成一個整體，把它平均分成 2 份，每只小猴分得一份，就是這盤桃

4、的 。 21小結(jié)：只要把一些物體看成一個整體，把它平均分成幾份，這樣的一份就是幾分之一。2.完成教材第 78 頁“想想做做”第 3 題。讓學生先根據(jù)分數(shù)，在每個圖里分一分，并涂色表示。然后說說分數(shù)表示的意義，再獨立填寫，集體反饋。3.完成教材第 78 頁“想想做做”第 4 題。（1）學生拿出準備好的小棒。（2）教師提出要求：分別拿出這堆小棒的 和 。 2131（3）提問：你還能拿出這堆小棒的幾分之幾？學生兩人一組，一人提要求，另一人拿小