版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中學(xué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)計(jì)劃 中學(xué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)計(jì)劃為加強(qiáng)我校教師的法律素養(yǎng),建立一支懂法守法的師資隊(duì)伍,提高教師的綜合素質(zhì),提升依法教學(xué)的能力和水平,適應(yīng)法制教學(xué)不斷發(fā)展的新形勢(shì),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞縣教育局加快推進(jìn)依法教學(xué)的部署,加強(qiáng)教師的法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的綜合素質(zhì),進(jìn)一步提升
2、法制教學(xué)的形象,努力建設(shè)一支懂法、守法、文明的師資教學(xué)隊(duì)伍。二、工作目標(biāo) (一)教師法制教育深入開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)普法教育的規(guī)范化、制度化,教師的法律意識(shí)和法律素質(zhì)顯著提高,形成尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的良好氛圍。(二)教師全年法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于 15 天(包括日常工作中的自學(xué)、講座、案件研討和集中培訓(xùn)時(shí)間),全體教師受訓(xùn)覆蓋面達(dá) 100%。2、內(nèi) 容:《教育法》 、 《教師法》 、 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 、 《預(yù)防未成年人犯
3、罪》等法律法規(guī)。3、參加人員:全體教師及校領(lǐng)導(dǎo)干部。4、組織形式:參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記(三)舉辦執(zhí)法隊(duì)員集中培訓(xùn)班1、時(shí) 間:4 月份、8 月份各 1 次2、內(nèi) 容:教育法》 、 《教師法》 、 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 、 《預(yù)防未成年人犯罪》等法律法規(guī)。3、參加人員:全體教師(四)在職自學(xué)1、時(shí)間要求:教師及相關(guān)工作人員每月自學(xué)法律法規(guī)知識(shí)時(shí)間不少于 6 學(xué)時(shí);2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:以與本職崗位相關(guān)的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)及其他新知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)計(jì)劃的報(bào)告
- 學(xué)習(xí)法律法規(guī)的總結(jié)
- 教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會(huì)
- 教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會(huì)
- 學(xué)習(xí)法律法規(guī)及師德師風(fēng)心得體會(huì)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政府關(guān)于開(kāi)展秦河鄉(xiāng)集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)計(jì)劃的報(bào)告
- 法律法規(guī)學(xué)習(xí)材料
- 計(jì)劃生育法律法規(guī)
- 教師法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)
- 法律法規(guī)
- 法律法規(guī)論文-淺析建筑法律法規(guī)
- 安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)記錄
- [學(xué)習(xí)]防雷法律法規(guī)介紹ppt
- 教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記
- 水法律法規(guī)學(xué)習(xí)考試答案
- [學(xué)習(xí)]法律法規(guī)識(shí)別與評(píng)價(jià)
- 法律法規(guī)培訓(xùn)
- 法律法規(guī)講義
- 《法律法規(guī)》題庫(kù)
- 會(huì)展法律法規(guī)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論