小學(xué)規(guī)章制度匯編(完整模板)

1、小學(xué)規(guī)章制度匯編(完整模板)目 錄第一篇 關(guān)于學(xué)校1.辦學(xué)理念體系.................................................................42.學(xué)校章程.........................................................................................................5第二篇 部門規(guī)章制

2、度一、教職工管理制度1.教職員工守則...................................................................................................82.教職員工行為準(zhǔn)則............................................................................................

3、.83.會議紀(jì)律與行政會議議事程序......................................................................................104.師德師風(fēng)考核制度............................................................................................105.教職工評優(yōu)評先制度

4、.......................................................................................116.教職工考勤、請假、工傷申報制度........................................................................117.工作過錯責(zé)任追究暫行辦法..........................

5、.....................................................128.事故責(zé)任追究暫行辦法......................................................................................149.教師申訴制度.........................................................

6、.......................................1610.教師辦公室守則.............................................................................................1811.檔案管理制度.................................................................

7、...............................1812.教職工慰問制度..........................................................................................20二、黨、團、工、婦管理制度1.黨支部工作制度...............................................................

8、..............................212.工會工作制度................................................................................................223.教職工代表大會制度.......................................................................

9、................234.校務(wù)公開實施細(xì)則..........................................................................................245.黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施辦法...........................................................................266.教職工政治學(xué)

10、習(xí)制度........................................................................................287.計劃生育管理條例...........................................................................................29三、德育管理制度1.德育工作目標(biāo)管理......

11、.....................................................................................312.德育工作的基本要求........................................................................................313.**小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范..................

12、.............................................................324.學(xué)生一日常規(guī).................................................................................................385.升降國旗制度..........................................

13、.......................................................396.班主任工作制度...............................................................................................407.各學(xué)科滲透德育的要求和意見..........................................

14、.................................418.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要求.......................................................................................429.家訪制度...............................................................................

15、.......................4210.教職工值日制度............................................................................................43四、教學(xué)與科研管理制度1.教學(xué)常規(guī)管理........................................................................

16、........................442.教育科研管理制度..........................................................................................473.減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)規(guī)定..............................................................................

17、484.教師進(jìn)修、培訓(xùn)制度.......................................................................................495.學(xué)籍管理暫行辦法..........................................................................................5020.電教管理員崗位職責(zé)....

18、...................................................................................9221.電腦室管理人員崗位職責(zé)..............................................................................9322.校醫(yī)崗位職責(zé)................................

19、................................................................9323.圖書管理員崗位職責(zé).......................................................................................9424.報帳員崗位職責(zé)...........................................

20、..................................................9425.檔案管理員崗位職責(zé).......................................................................................9526.資料打印員崗位職責(zé).......................................................

21、................................9527.校車司機崗位職責(zé)..........................................................................................9528.公物管理員崗位職責(zé).......................................................................

22、................9629.義務(wù)消防員崗位職責(zé).......................................................................................9730.功能室管理人員崗位職責(zé).................................................................................9731.保

23、安隊崗位職責(zé).............................................................................................98第一篇 第一篇 關(guān)于學(xué)校 關(guān)于學(xué)校**小學(xué)辦學(xué)理念體系 小學(xué)辦學(xué)理念體系辦學(xué)理念——腳踏實地，做最好的自我“如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。 ”人是有差異的，教育也不是萬能的，但只要我們腳踏實地，從學(xué)生

24、的實際出發(fā)，尊重學(xué)生的個性，發(fā)展學(xué)生的特長，就能使每一個學(xué)生成為最好的自己。辦學(xué)目標(biāo)——辦一所**片區(qū)有一定影響力的優(yōu)質(zhì)標(biāo)桿學(xué)校，培養(yǎng)出“五好+特長”的現(xiàn)代化國際大都市合格公民校訓(xùn)——關(guān)注細(xì)節(jié)，提升自我教育無小事，任何一個細(xì)節(jié)都可能影響學(xué)生的一生。細(xì)節(jié)彰顯境界，細(xì)節(jié)成就未來。關(guān)注細(xì)節(jié)，就是關(guān)注學(xué)生的未來;關(guān)注細(xì)節(jié)，就是關(guān)注教師自身的發(fā)展。校風(fēng)——信任，尊重，包容，合作信任與尊重，讓我們的校園更加和諧;包容與合作，讓我們的校園更有活力。我

25、們不僅要主動去尊重和信任他人，更要通過包容與合作，使自己成為一個可信可靠的人。教風(fēng)——學(xué)會傾聽，超越自我傾聽孩子的每一個問題，傾聽孩子的每一句話，從中感受孩子的困惑，分享孩子的喜怒哀樂，捕捉孩子的思想火花，會讓教師的教學(xué)更接近孩子的需要，會讓教師與學(xué)生的關(guān)系更加密切。學(xué)風(fēng)——博學(xué)善思，學(xué)以致用“博學(xué)”是基礎(chǔ)， “善學(xué)”是方法， “致用”是目標(biāo)，三位一體，相輔相成，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，產(chǎn)生一種積極向上的學(xué)習(xí)力量。**市**小學(xué)辦學(xué)章程