護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(已排)

1、第一部分 第一部分 護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、 一、專業(yè)分析 專業(yè)分析（一）行業(yè)背景與社會需求 （一）行業(yè)背景與社會需求根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到 2015 年中國的護士數(shù)量將增加到 232.3 萬人，平均年凈增長 11.5 萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健意識、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。業(yè)內(nèi)專

2、家介紹說，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)的專職護理人員在就業(yè)、發(fā)展前景上十分廣闊。由此可見，護理行業(yè)是隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和對護理能力、質(zhì)量的提高和護理對象、護理方式多樣化的要求快速發(fā)展的新興行業(yè)，在中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)中，一度被國家列為緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國

3、，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是 1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是 1：4。雖然護理專業(yè)發(fā)展較快，但目前全國 1：1 的醫(yī)護比例依然遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與 1:2.7 的國際水平相差很大，與發(fā)達國家 1：8.5 的比例相差更遠。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到 2015 年我國的護士數(shù)量將增加到 232.3 萬人，平均年凈增加 11.5 萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

4、然而護理專業(yè)的就業(yè)情況還存在一些體制性困難。一方面，現(xiàn)有醫(yī)療機構(gòu)絕大多數(shù)都是事業(yè)單位，幾乎 100%超編，很多單位都已經(jīng)有大量的編外人員（人事派遣），要想進醫(yī)療機構(gòu)就必須參加公開招考，競爭非常激烈；另一方面，中國老齡化程度加劇，公民的健康意識、保健意識在提高，社會需要大量的護理人員。此外，男護士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標人才。因為男護士們出現(xiàn)在手術(shù)室或者急診室等勞動強度比較大的科室病房時，比柔弱的女同志更有優(yōu)勢，面對血淋淋的場面，面對生

5、命垂危的病人，男護士配合醫(yī)生臨危不亂，動作比女護士要快要穩(wěn)。因此，物以稀為貴的“男護士們”還未畢業(yè)就被各大醫(yī)院“預訂一空”。 除了公立醫(yī)療部門對護理專業(yè)旺盛的就業(yè)需求，國內(nèi)私立醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構(gòu)、養(yǎng)老院、家政服務(wù)行業(yè)等，也都需要正規(guī)院校畢業(yè)的護理專業(yè)人員。從每萬人擁有的醫(yī)護人員比例上看，我國的專業(yè)護理專業(yè)就業(yè)前景總體良好，人員缺口大。我校護理專業(yè)基礎(chǔ)條件好，培養(yǎng)目標貼近社會需求，生源渠道和就業(yè)渠道穩(wěn)（1）各級各類醫(yī)

6、院（2）婦幼保健院（3）城區(qū)（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)（4）衛(wèi)生防疫站2、工作崗位： （1）各級各類醫(yī)院（2）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）（3）衛(wèi)生防疫機構(gòu)（4）農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、血站三、人才 、人才培養(yǎng) 培養(yǎng)目標 目標(一）知識目標 一）知識目標（1）具有以對象為中心、運用護理程序方法實施整體護理的能力。（2）具有扎實的護理專業(yè)理論知識和規(guī)范的實踐操作能力，熟練完成各項治療和護理能力。（3）具有對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、不良反應(yīng)的觀

7、察判斷能力和護理能力。（4）具有對危急重癥患者的初步應(yīng)急處理的能力和配合搶救的能力。（5）具有正確使用常用醫(yī)療儀器設(shè)備與保養(yǎng)的能力。（6）具有為個人、家庭和社區(qū)人群提供疾病預防、傳染病控制、消毒隔離服務(wù)和衛(wèi)生保健服務(wù)的能力。（7）具有初步運用計算機處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和技術(shù)交流能力。(二） 二） 能力目標 能力目標（1）能制定工作計劃的步驟，提出解決實際問題的思路。（2）具有對新知識、新技術(shù)的學習能力以及通過不同途徑獲取信息的能力。（3